Ingénierie pédagogique : conception et évaluation des acquis
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE460058
Organisme responsable :
La Taverne Pédagogique
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
1) Analyser une demande client.
2) Concevoir un parcours de formation complet et multi-modal.
3) Élaborer un cahier des charges pédagogique.
4) Mettre en place un dispositif d'évaluation.
Programme de la formation
Version 3 jours (21h) - La pratique intensive de la conception Objectif Général : Maîtriser les étapes clés de l'ingénierie pédagogique en appliquant concrètement les principes de conception de dispositifs, de création de contenus engageants et de stratégies d'évaluation pour une autonomie rapide. Jour 1 : L'analyse approfondie et la stratégie (7h) Matin : Maîtriser l'analyse du besoin - Module 1.1 : Le processus complet d'analyse du besoin : outils et techniques…
Version 3 jours (21h) - La pratique intensive de la conception
Objectif Général : Maîtriser les étapes clés de l'ingénierie pédagogique en appliquant concrètement les principes de conception de dispositifs, de création de contenus engageants et de stratégies d'évaluation pour une autonomie rapide.
Jour 1 : L'analyse approfondie et la stratégie (7h)
Matin : Maîtriser l'analyse du besoin
- Module 1.1 : Le processus complet d'analyse du besoin : outils et techniques (entretiens, focus groups).
- Module 1.2 : Définir une problématique de formation claire.
- Module 1.3 : Les objectifs pédagogiques : du général au spécifique (cognitif, psychomoteur, affectif).
Après-midi : Élaborer la stratégie pédagogique
- Module 1.4 : Choisir les modalités (présentiel, distanciel, e-learning) et les formats.
- Module 1.5 : Rédaction d'un cahier des charges pédagogiques détaillé.
- Module 1.6 : La notion d'ingénierie de parcours vs. ingénierie de session.
Jour 2 : La conception détaillée et les méthodes (7h)
Matin : Structurer le parcours de formation
- Module 2.1 : Découpage en modules et séquences : l'approche systémique.
- Module 2.2 : Le scénario pédagogique : de l'intention à la réalité de l'animation.
- Module 2.3 : Concevoir des activités d'apprentissage diversifiées.
Après-midi : Choisir et articuler les méthodes
- Module 2.4 : Panorama détaillé des méthodes pédagogiques (cas pratiques, mises en situation, ateliers).
- Module 2.5 : Créer des supports de formation efficaces et adaptés (PPT, fiches, guides).
- Module 2.6 : Les bases de la conception de contenus pour le blended et le digital.
Jour 3 : Évaluation, qualité et optimisation (7h)
Matin : Stratégies et outils d'évaluation
- Module 3.1 : Les niveaux d'évaluation (Kirkpatrick).
- Module 3.2 : Concevoir des évaluations formatives et sommatives (quiz, études de cas, tests).
- Module 3.3 : Mesurer la satisfaction et l'impact de la formation.
Après-midi : Intégrer la qualité et la synthèse
- Module 3.4 : Introduction aux exigences qualité (Qualiopi) dans la conception.
- Module 3.5 : Processus d'amélioration continue du dispositif.
- Module 3.6 : Atelier "Mon projet de conception" : présentation d'un projet de formation complet (ingénierie, scénario, supports, évaluation), feedback et plan d'action.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
21 h
Modalités d'alternance
Aucun rythme d'alternance déclaré.
Financement
- Conventionnement
- Oui
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Enseignant
- Formateur
- Maître d'apprentissage
Modalités de recrutement et d'admission
Entretien avec questionnaire de positionnement pour valider la cohérence de votre projet avec le contenu de la formation.
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Pré-requis pédagogique : Avoir un projet de transmission de compétences. Avoir une aisance avec les outils informatiques de base. Prérequis techniques (pour le distanciel) : Ordinateur, connexion internet stable, micro, webcam fonctionnelle.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
3a Route d'Ingersheim
68000 Colmar - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes