CAP accompagnant éducatif petite enfance

Le CAP accompagnant éducatif petite enfance est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance.
Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l'enfant de moins de 6 ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.
Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l'enfant.
Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.

Les tâches principales sont :
Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages :
- Mise en œuvre des conditions favorables au jeu libre et à l'expérimentation.
- Mise en œuvre d'activités d'éveil.

Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne :
- Réalisation des soins du quotidien et accompagnement de l'enfant dans les apprentissages.
- Application des protocoles liés à la santé de l'enfant.

Inscrire son action dans le réseau des relations enfant - parents - professionnels :
- Accueil de l'enfant et de sa famille.
- Partage d'informations avec l'équipe et les autres professionnels.

Activités spécifiques aux différents contextes d'exercice professionnel :
En école maternelle :
- Assistance pédagogique au personnel enseignant.
- Activités de remise en état des matériels et des locaux.

En établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) et en accueil collectif de mineurs (ACM) :
- Participation à la mise en œuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique.

A son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels :
- Négociation du cadre de l'accueil : organisationnel et conventionnel.
- Sécurisation des espaces de vie de l'enfant.
- Entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
- Élaboration des repas.

Accompagner le développement du jeune enfant :
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
- Adopter une posture professionnelle adaptée.
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.

Exercer son activité en accueil collectif :
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.

Exercer son activité en accueil individuel :
- Organiser son action.
- Négocier le cadre de l'accueil.
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
- Élaborer des repas.

Enseignement général :
- Français.
- Histoire-Géographie.
- Enseignement moral et civique.
- Mathématiques et Physique-Chimie.
- Éducation physique et sportive (EPS).
- Prévention Santé Environnement (PSE).