BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle + Certificat complémentaire direction d'un accueil collectif de mineurs
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE426166
Organisme responsable :
Union Régionale des Francas du Grand Est
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Référentiels
- Code Certif Info Certificat complémentaire direction d'un accueil collectif de mineurs (112740) (ouvre dans un nouvel onglet)
- Code Certif Info BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle (117943) (ouvre dans un nouvel onglet)
Code Rome
- G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
- G1203 Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents
Formacode
- 15436 : Éducation sportive
- 44067 : Animation socioculturelle
- 44069 : Éducation populaire
Présentation de la formation
Objectifs
La formation s'articule dans la perspective de permettre aux animateurs de s'intégrer dans le cadre d'un profil métier : l'animateur de projet d'activités pour tous publics. Il s'agit de former des animateurs professionnels capables de développer des compétences en lien au développement de projets d'activités pour tous publics. Cet animateur qui intervient au sein d'une structure, d'un organisme est sous la responsabilité d'un supérieur qui…
La formation s'articule dans la perspective de permettre aux animateurs de s'intégrer dans le cadre d'un profil métier : l'animateur de projet d'activités pour tous publics.
Il s'agit de former des animateurs professionnels capables de développer des compétences en lien au développement de projets d'activités pour tous publics.
Cet animateur qui intervient au sein d'une structure, d'un organisme est sous la responsabilité d'un supérieur qui définit les conditions d'intervention.
Il est par contre responsable de la conception, de la mise en œuvre et de l'évaluation d'actions d'animation en direction des publics dans le cadre du projet et des stratégies de la structure d'emploi.
Direction d'un ACM.
Programme de la formation
Connaissance des publics - Je connais les besoins, les capacités et les caractéristiques des publics (enfants, jeunes, adultes, personnes en situation de handicap), et je les prends en compte dans mes actions. Cela inclut la compréhension de leurs compétences physiques, sociales et intellectuelles, de leurs centres d'intérêt, ainsi que du rôle de l'éducateur dans la dynamique de groupe, la gestion des conflits et l'accompagnement des projets. - Éducation et pédagogie. -…
Connaissance des publics
- Je connais les besoins, les capacités et les caractéristiques des publics (enfants, jeunes, adultes, personnes en situation de handicap), et je les prends en compte dans mes actions. Cela inclut la compréhension de leurs compétences physiques, sociales et intellectuelles, de leurs centres d'intérêt, ainsi que du rôle de l'éducateur dans la dynamique de groupe, la gestion des conflits et l'accompagnement des projets.
- Éducation et pédagogie.
- J'inscris mes actions dans les valeurs de l'Éducation Populaire, en m'appuyant sur des bases théoriques en pédagogie.
- Je m'inspire des courants de l'éducation nouvelle et des figures pédagogiques majeures pour forger ma posture éducative.
- Mon approche privilégie des démarches ludiques, participatives et adaptées au public.
- Je veille à la sécurité physique, morale et affective de chacun, en aménageant les espaces et en respectant la réglementation.
Conception de projets citoyens.
- Je conçois et anime des projets favorisant l'engagement, la participation active et la citoyenneté des publics, en leur permettant d'être acteurs de leurs apprentissages.
- Direction d'un Accueil Collectif de Mineurs (ACM).
- Je suis capable de diriger un ACM dans toutes ses dimensions :
* Élaboration d'un projet de direction fondé sur des valeurs éducatives fortes.
* Gestion de l'équipe (recrutement, formation, accompagnement, évaluation).
* Organisation de la vie quotidienne, gestion financière, administrative et logistique.
* Prise en compte des enjeux actuels des ACM et de leur mission sociale.
Je m'appuie sur l'histoire et les fondements du BAFD pour assurer une direction cohérente, efficace et formatrice.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
BAC
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
660 h
En entreprise
1743 h
Modalités d'alternance
Temps plein 35 heures en alternance.
3 semaines en structure de formation.
1 semaines en centre de formation.
Financement
- Conventionnement
- Oui
Conditions d'accès
Publics visés
- Agent de la fonction publique
- Bénéficiaire allocation retour à l'emploi
- Bénéficiaire allocation solidarité spécifique
- Bénéficiaire du revenu de solidarité active
- Militaire en reconversion
- Public sans emploi
- Salarié
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
PSC1 Attestation 200 heures d'animation (ou Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'animateur. BAFA, Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur. BAFD, Bac Pro Services de Proximité et Vie Locale (SPVL). Brevet d'Aptitude Professionnelle d'Assistant Animateur Technicien (BAPAAT).
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
7 quartier de la magdeleine88000 Épinal
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
7 quartier de la magdeleine
88000 Épinal - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes