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Master 2ème année métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation - Parcours-type éthique et pratiques de l'enseignement

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE371191
Organisme responsable : Université de Lorraine (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1206 Intervention socioculturelle
  • K2101 Conseil en formation
  • K2102 Coordination pédagogique
  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 44035 : Médiation socioculturelle
  • 44067 : Animation socioculturelle
  • 44072 : Travail social
  • 44542 : Pédagogie
  • 44583 : Formation enseignant

Présentation de la formation

Objectifs

Ce Master offre aussi la possibilité dans sa mention «Pratiques & Ingénierie de la Formation» de développer ses compétences (dont une visée peut consister en un doctorat dans le champ de la formation et de l'éducation), de faire évoluer ses pratiques professionnelles ou de s'inscrire dans une évolution de carrière en tant que professionnels de l'éducation et de la formation, dans des secteurs d'activités multiples (publics, semi-publics ou privés). Le parcours…

Ce Master offre aussi la possibilité dans sa mention «Pratiques & Ingénierie de la Formation» de développer ses compétences (dont une visée peut consister en un doctorat dans le champ de la formation et de l'éducation), de faire évoluer ses pratiques professionnelles ou de s'inscrire dans une évolution de carrière en tant que professionnels de l'éducation et de la formation, dans des secteurs d'activités multiples (publics, semi-publics ou privés).

Le parcours "Éthique et Pratiques de l'Enseignement" (EPE) est un parcours de recherche en éducation.
Il a plus précisément pour objet l'étude des pratiques d'enseignement qu'il explore du point de vue de leur efficacité et du point de vue des normes et des valeurs qui les organisent et les polarisent.

Il s'adresse aux acteurs de l'éducation, de l'enseignement et de la formation relevant de secteurs divers (scolaire, social, santé, documentation...).

Programme de la formation

Le parcours "Éthique et Pratiques de l'Enseignement" (EPE) est un parcours de recherche en éducation. Il a plus précisément pour objet l'étude des pratiques d'enseignement qu'il explore du point de vue de leur efficacité et du point de vue des normes et des valeurs qui les organisent et les polarisent. La formation est pensée en approche par compétences et évaluation par situations intégratrices (une évaluation en appui sur plusieurs modules d'enseignement).…

Le parcours "Éthique et Pratiques de l'Enseignement" (EPE) est un parcours de recherche en éducation.
Il a plus précisément pour objet l'étude des pratiques d'enseignement qu'il explore du point de vue de leur efficacité et du point de vue des normes et des valeurs qui les organisent et les polarisent.

La formation est pensée en approche par compétences et évaluation par situations intégratrices (une évaluation en appui sur plusieurs modules d'enseignement).
Formation hybride pensée pour les salariés en exercice, qui articule des moments à distance et en présence.

Le master 2 correspond à un volume de 299 heures de formation.

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 5 et plus

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

299 h

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

5 Rue Paul Richard
54320 Maxéville

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
5 Rue Paul Richard
54320 Maxéville
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes