Master 1ère année MEEF second degré parcours-type physique-chimie
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE363276
Organisme responsable :
UL - Faculté des Sciences et Technologies
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
La mention MEEF Second degré vise à former les futurs professeurs de collège, de lycée général, technique et professionnel. Le Master MEEF articule une formation théorique et pratique à l'exercice du futur métier d'enseignant. Ainsi, les étudiants se forment, pendant deux ans (M1, M2) : - aux disciplines qu'ils enseigneront, - au métier d'enseignant (didactique, pédagogie...), - à et par la Recherche (mémoire de master), - et bénéficient de stages sur le terrain, en M1 et en…
La mention MEEF Second degré vise à former les futurs professeurs de collège, de lycée général, technique et professionnel.
Le Master MEEF articule une formation théorique et pratique à l'exercice du futur métier d'enseignant. Ainsi, les étudiants se forment, pendant deux ans (M1, M2) :
- aux disciplines qu'ils enseigneront,
- au métier d'enseignant (didactique, pédagogie...),
- à et par la Recherche (mémoire de master),
- et bénéficient de stages sur le terrain, en M1 et en M2, en France ou à l'étranger.
Programme de la formation
462 heures de formation et 6 semaines de stage minimum sont prévues pour la première année du parcours Physique-Chimie. La formation est pensée en approche par compétences et évaluation par situations intégratrices (évaluation en appui sur plusieurs modules d'enseignement). Chaque semestre du master comporte cinq situations intégratrices évaluatrices, déclinées selon la spécificité du parcours et avec une progressivité. Les enseignements sont organisés à partir de 9 séries de modules…
462 heures de formation et 6 semaines de stage minimum sont prévues pour la première année du parcours Physique-Chimie.
La formation est pensée en approche par compétences et évaluation par situations intégratrices (évaluation en appui sur plusieurs modules d'enseignement). Chaque semestre du master comporte cinq situations intégratrices évaluatrices, déclinées selon la spécificité du parcours et avec une progressivité.
Les enseignements sont organisés à partir de 9 séries de modules d'enseignement qui se déclinent sur un ou plusieurs semestres de manière évolutive.
La formation prépare aux compétences professionnelles attendues d'un/e enseignant/e, regroupées en trois grands blocs :
- L'étudiant-professeur, acteur de la communauté éducative et du service public de l'Éducation nationale
- L'étudiant-professeur pilote de son enseignement, efficace dans la transmission des savoirs et la construction des apprentissages
- L'étudiant-professeur, praticien réflexif, acteur de son développement professionnel
La formation est assurée par des équipes pédagogiques pluri-catégorielles, associant des enseignants et enseignants-chercheurs de l'INSPÉ de Lorraine (Université de Lorraine), des formateurs de l'Éducation nationale et des partenaires associatifs intervenant dans le champ éducatif.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
462 h
Modalités d'alternance
Aucun rythme d'alternance déclaré.
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
-
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
Boulevard des aiguillettesBP 70239
54506 Vandœuvre-lès-Nancy
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Boulevard des aiguillettes
54506 Vandœuvre-lès-Nancy - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes