Master 2ème année mention psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé parcours-type clinique du développement - vie entière : approche intégrative
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE361411
Organisme responsable :
Université de Lorraine
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1104 Psychologie
- K2111 Formation professionnelle
Formacode
- 14414 : Psychopathologie
- 14454 : Psychologie
- 14456 : Psychothérapie
Présentation de la formation
Objectifs
Le Master clinique du développement - vie entière : approche intégrative, de la mention psychologie clinique, psychopathologie, psychologie de la santé offre une formation de haut niveau donnant accès au Titre de Psychologue, tel que défini par la loi n°85-772 du 25 juillet 1985 et publiée au JO du 26 juillet 1985. L'objectif est de préparer à l'examen psychologique en s'appuyant sur des outils maitrisés, et à la prise en charge psychologique individuelle ou collective de…
L'objectif est de préparer à l'examen psychologique en s'appuyant sur des outils maitrisés, et à la prise en charge psychologique individuelle ou collective de personnes en demande et en difficulté.
Programme de la formation
La formation s'inscrit dans une approche intégrative prenant en compte les dimensions affectives, cognitives, sociales du développement tant normal que pathologique, dans une perspective life-span articulée aux situations d'inadaptation et de handicap, avec une attention particulière aux liens entre familles et institutions. Au plan méthodologique, la formation porte sur les techniques d'entretien, du travail en équipe pluridisciplinaire, sur la rédaction et la transmission des…
Au plan méthodologique, la formation porte sur les techniques d'entretien, du travail en équipe pluridisciplinaire, sur la rédaction et la transmission des écrits. Elle vise enfin la connaissance du métier de psychologue, des institutions où il exerce et des fondements éthiques et déontologiques qui encadrent les pratiques.
Le Master permet aux étudiants de mobiliser des savoirs théoriques pour comprendre les processus en œuvre dans les comportements normaux et pathologiques. Pour cela, il est également nécessaire de connaître les différents types de troubles de la personnalité et somatiques, de handicap et les modèles explicatifs de leur genèse ; et de posséder les attitudes nécessaires à l'entrée en relation avec la personne en souffrance en étant capable à la fois de faire une analyse de sa demande et d'engager avec elle une écoute active empathique.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 5 et plus
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
400 h
Modalités d'alternance
Aucun rythme d'alternance déclaré.
Financement
- Conventionnement
- Oui
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
Détenir un diplôme de niveau 6 (Licence, Licence professionnel...).
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
23 boulevard Albert 1erBP 60446
54001 Nancy
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
23 boulevard Albert 1er
54001 Nancy - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes