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Master 2ème année métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation parcours-type ingénierie de la formation de formateur - MEEF

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE361401
Organisme responsable : Université de Lorraine - UFR SHS - Nancy (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2101 Conseil en formation
  • K2102 Coordination pédagogique
  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 44542 : Pédagogie
  • 44583 : Formation enseignant

Présentation de la formation

Objectifs

Le parcours de Master "Ingénierie de la formation de formateur" s'adresse à des professionnels de l'éducation nationale, de la formation, de la formation aux professions de santé, aux professionnels concernés par l'encadrement, l'accompagnement, le tutorat, la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation d'actions et de dispositifs de formation de formateurs. Il vise à préparer des cadres capables d'intervenir en formation initiale et continue ou à…

Le parcours de Master "Ingénierie de la formation de formateur" s'adresse à des professionnels de l'éducation nationale, de la formation, de la formation aux professions de santé, aux professionnels concernés par l'encadrement, l'accompagnement, le tutorat, la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation d'actions et de dispositifs de formation de formateurs.

Il vise à préparer des cadres capables d'intervenir en formation initiale et continue ou à conforter les compétences professionnelles des formateurs en exercice.

Programme de la formation

La formation est pensée en approche par compétences et évaluation par situations intégratrices (une évaluation en appui sur plusieurs modules d'enseignement). Trois principes sous-tendent la formation : l'alternance entre les moments de formation à l'Université de Lorraine et les pratiques en contexte professionnel ; l'hétérogénéité des publics (la diversité des environnements professionnels permettant des comparaisons de pratique est un élément moteur dans la formation),…

La formation est pensée en approche par compétences et évaluation par situations intégratrices (une évaluation en appui sur plusieurs modules d'enseignement).

Trois principes sous-tendent la formation :

  • l'alternance entre les moments de formation à l'Université de Lorraine et les pratiques en contexte professionnel ; l'hétérogénéité des publics (la diversité des environnements professionnels permettant des comparaisons de pratique est un élément moteur dans la formation),
  • l'analyse des pratiques et le développement de la réflexivité,
  • la production d'écrits, conçue comme un moment/outil de la formation.

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 5 et plus

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

3449 h

Modalités d'alternance

Aucun rythme d'alternance déclaré.

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

23 Boulevard Albert 1er
54000 Nancy

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
23 Boulevard Albert 1er
54000 Nancy
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes