Fondamentaux EOS

Architecture générale :
- Présentation des différentes consoles de la gamme EOS / Hardware
- Présentation du Soft / CIA / Onglets et Tabulation / Ligne de commande
- Le Reset de la console / La version du Soft / La mise à jour
- Le Setup / Le Patch / Les Univers
- Gestion des Circuits / le Sneak / Gestion des Groupes / en Live / en Blind / Utilisation de l'Offset
- Gestion des Submasters / en Live, en Blind / Notion de Subs et de Faders / Pages de Faders

Cues et Cuelist :
- Présentation du Playback (PSD)
- Enregistrement et temporisation / Record, Record Only, Update
- Les codes couleurs
- Le travail en conduite (updater, supprimer, copier, déplacer une Cue, en Live / en Blind)
- Configurer la Cue List de son Master Playback / Les Part Cues
- Track / Cue Only / Block / Assert / Flexi et Format / Le Park

Gestion des Asservis :
- Classification des paramètres (IFCB)
- Le Display encodeur / Le Moving Light control / La fonction Fan
- Device Attributs du Patch - Enregistrement et restitution de Palettes
- Enregistrement sélectif / Syntaxe de la ligne de commande
- Les asservis dans les Subs / Configuration des modes de restitution
- Mise en séquence de projecteurs asservis / Les Palettes dans les Cues
- Temporisation des paramètres / Multipart Cues - Gestion de l'AutoMark / Mark et Reference Mark

Configuration de son espace de travail :
- Layout et Workspaces / Les Snapshots / Les Magic Sheets

Le Gestionnaire d'Effets :
- Les différents types d'Effets / Chasers, linéaires, absolus / Création d'Effets /Temporisation
- Restitution via les Subs / via les Cues

Fonctions additionnelles :
- Les Macros
- Bases d'utilisation du Color Picker / Premières notions de gestion chromatique
- Database et Keyword du Patch / La fonction Query

Import / Import partiel / Gestion des formats de fichier
Bases de la mise en réseau / Adresses IP / Protocoles

Exercices Pratiques

Évaluation : QCM fInal de 30 questions - Correction - Révisions nécessaires.
Bilan : Questions diverses.
Auto-évaluation des participants de leur acquisition de compétences.
Échange et évaluation de la formation.