Certificat de compétences de concepteur et créateur d'ambiances
Habilitation
Code Certif Info N°98391
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Qualification
Niveau de qualification
Sans équivalence de niveau
Sortie
Sans niveau spécifique
Descriptif
Compléter ses connaissances en matières de décoration d'intérieur par l'agencement d'un lieu, le choix des matériaux et de couleurs ainsi que la présentation des projets par des dessins de perspectives d'intérieurs.
Objectif
- Maîtriser les notions essentielles en décoration d'intérieur et concept d'espace
- Pratiquer toutes les prestations: du simple conseil en passant par l'analyse du bien jusqu'à sa valorisation complète
- Être capable de décliner un projet de décoration d'intérieur en 2D, dessins, croquis,
- Rendre les perspectives, volumes, espaces et couleurs
- Créer une shopping liste de mobilier et d'accessoires en décoration
- Créer une planche d'inspiration
- Pouvoir, à travers ces outils, créer des ambiances et présenter un projet de décoration cohérent
- Maîtriser la création d'un book en décoration d'intérieur
- Organiser ses livrables
- Connaître le déroulé de présentation d'un projet client
Répertoire Spécifique (RS)
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS2833 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Historique Répertoire Spécifique
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS2833 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Certificateur
- Les temps d'art
Valideur
| 1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
|---|---|---|
| — | — |
Pour en savoir plus
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaine de formation (Formacode® V14)
- 45015 : Architecture intérieure
Liens vers les métiers (ROME)
Groupes formation emploi (GFE)
- D : Bâtiment : second oeuvre
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
|---|---|---|---|---|---|
| NC | NC | NC | NC | NC | NC |