Master sciences, technologies, santé mention biodiversité, écologie et évolution

• Collecte d'informations relatives à la structure et au fonctionnement des écosystèmes : bibliographiques, enquêtes auprès d'acteurs, inventaires et mesures de terrain, au sein de collectivités territoriales, bureaux d'études en aménagement ou environnement, services de l'État, associations de protection de l'environnement ou organismes de recherche
• Gestion, analyse et traitement de données environnementales pour établir un diagnostic, dégager des enjeux, élaborer des préconisations ou des plans de gestion de milieux ou de ressources naturelles
• Rédaction de documents : diagnostic environnemental ou de territoire, études d'impact environnemental, plans de gestion et d'aménagement du territoire, réponses aux appels à projet en aménagement / développement / environnement
• Communication orale : restitution de travaux en réunion publique auprès d'acteurs du territoire, animation de réunions impliquant les acteurs du territoire (élus, associations, services de l'État, chambres consulaires )
• Veille documentaire : scientifique, méthodologique, réglementaire dans le domaine de l'environnement

Compétences disciplinaires

• Mobiliser une culture générale solide sur des cas de référence en écologie, et l'appliquer à une mission dans le secteur socioprofessionnel.
• Collecter ou produire des données, bibliographiques ou de terrain permettant de décrire un objet d'étude écologique à un instant donné ou sur une période donnée.
• Concevoir et mettre en oeuvre une chaîne d'opérations pour une étude en écologie dans le cadre d'un travail de recherche ou d'une étude d'impact : élaborer un plan expérimental ou un plan d'échantillonnage, tester une hypothèse scientifique, valider un modèle théorique par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ou aux mesures, apprécier les limites de validité du modèle, identifier les sources d'erreur.
• Répondre à une question de recherche ou de gestion en écologie, et pouvoir conceptualiser les conséquences d'un changement d'échelle spatiale et/ou temporelle.
• Synthétiser l'état de l'art dans un domaine de la spécialité ; connaître et savoir utiliser les principales sources d'information en exerçant son sens critique.
• Identifier et appliquer des outils mathématiques et/ou informatiques aux objets écologiques (statistiques, traitement d'images satellites, géomatique, écriture et étude de modèles mathématiques);
• Mobiliser des compétences élémentaires en programmation notamment pour l'automatisation de tâches en analyses de données.

Parcours :

• Compétence complémentaire en informatique
• Ecologie fonctionnelle, comportementale et évolutive (EFCE)
• Environnement et droit (ED)
• Modélisation en écologie (MODE)
• Patrimoine naturel et biodiversité (PNB)
• Stratégie de développement durable et périurbanisation (ERPUR)

Secteurs d'activité :

• Agriculture, sylviculture et pêche
• Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution
• Administration publique
• Activités spécialisées, scientifiques et techniques
• Activités de services administratifs et de soutien
• Santé humaine et action sociale

Métiers visés :

• Chargé de mission environnement et développement durable
• Ingénieur géomaticien
• Chargé d'études en biodiversité
• Chargé de mission en agroécologie
• Chargé d'études en modélisation