Musicien intervenant (DU)

Le musicien intervenant est à la fois un musicien, un pédagogue et un acteur du développement culturel.
Il conçoit, conduit et encadre, en partenariat avec d'autres professionnels (enseignants, responsables et élus locaux, artistes...), des projets musicaux permettant l'accès à la pratique musicale de publics variés : les enfants (à l'école et hors école), les tout-petits, les adultes amateurs, les personnes malades, handicapées, incarcérées...
Il travaille sur un territoire (un quartier, une ville, une agglomération...) au sein d'une structure (une collectivité territoriale, une école de musique, une association...) ou en indépendant et met en lien, par ses projets, le milieu scolaire, les conservatoires et les autres lieux de pratique, de création ou de diffusion de la musique.
Son action contribue à la vie artistique et culturelle de la collectivité où il travaille. Son expertise en matière d'éducation artistique et son esprit de recherche et d'innovation lui permettent de prendre part à la définition des actions et des politiques locales en vue de la démocratisation de l'accès à la musique et la culture.

Les capacités attestées :

• Concevoir et conduire des projets : analyser le contexte, négocier avec des partenaires, élaborer, mettre en oeuvre, évaluer, coordonner ou encadrer des équipes, communiquer.
• Enseigner et transmettre : identifier et construire des objectifs d'apprentissage, conduire des séances musicales avec des groupes d'enfants ou d'autres publics, faire acquérir des savoirs et des savoir-faire musicaux et transversaux, évaluer les apprentissages, entretenir une démarche d'ouverture et de recherche.
• Agir en artiste musicien : entretenir sa pratique personnelle, élargir sa pratique et sa culture musicales et artistiques, s'impliquer en tant que musicien et artiste médiateur, entretenir une démarche d'ouverture, de création et d'invention.
• Participer au développement culturel d'un territoire : connaître le tissu culturel et social local et s'y impliquer, initier des actions d'éducation artistique et culturelle, entretenir une démarche d'ouverture, d'innovation et d'expérimentation.

Secteurs d'activité :

• Écoles élémentaires et pré-élémentaires
• Lieux de vie des enfants ou des jeunes ainsi qu'avec d'autres publics

Métiers visés :

• Agent de la fonction publique territoriale (titulaire ou contractuel), dans le cadre d'emploi des Assistants Territoriaux d'Enseignement Artistique, sur les grades d'Assistant Territorial d'Enseignement Artistique Principal de 2e ou de 1e classe
• Salarié du secteur associatif, il dépend alors de la convention collective de l'animation socioculturelle avec le titre de professeur
• Travailleur indépendant ou auto entrepreneur