Qualification
Niveau de qualification
Sans équivalence de niveau
Sortie
Sans niveau spécifique
Descriptif
Cette certification atteste de la capacité à contribuer à la maîtrise des risques qualité au sein du projet Web et à interagir efficacement à chaque étape de celui-ci avec les différents métiers impliqués :
- Maîtrise des notions clés et du vocabulaire nécessaire aux échanges avec d'autres professionnels des différents métiers Web et à la compréhension des enjeux qualités concernés
- Connaissance du processus de conception d'un site ou d'un service en ligne, de ses étapes et des enjeux qualité propres à chacune de celles-ci, ainsi que du rôle des différents métiers impliqués
- Vérification des connaissances fondamentales sur l'accessibilité numérique et la démarche de conception universelle
- Capacité à identifier et prévenir les risques qualité majeurs tout au long du processus de conception d'un site ou d'un service en ligne
- Capacité à mobiliser une checklist de bonnes pratiques qualité aux différentes phrases d'un projet.
Objectif
1. Prendre en compte la diversité et les exigences des utilisateurs
- Tenir compte des contextes multiples d'utilisation des contenus et services Web (mobilité, utilisateurs novices, seniors, personnes handicapées, etc.)
- Connaître la notion d'agent utilisateur et d'aide technique
- Définir et expliquer à l'aide d'un modèle synthétique les exigences fondamentales des utilisateurs de sites Web
- Expliquer les différences et complémentarités entre qualité et accessibilité Web
- Comprendre le rôle du W3C et de ses standards dans la diffusion de contenus et de services en ligne de qualité.
- Promouvoir le respect des standards et savoir sensibiliser les décideurs et opérationnels au respect de ceux-ci.
2. Connaître les métiers du projet Web
- Lister les principaux métiers du projet web
- Expliquer le processus type de conception d'un site Web
- Ordonner les phases types de conception
- Définir ce qu'est la phase de prototypage et le format des livrables associés
- Définir la phase de création graphique et le format des livrables associés
- Définir ce qu'est une intégration HTML/CSS/JS et le format des livrables associés (templates)
- Définir ce qu'est un CMS et la phase de développement
3. Maîtriser le vocabulaire du projet Web
- Maîtriser le vocabulaire associé à l'activité e-commerce
- Maîtriser le vocabulaire associé au Web mobile
- Maîtriser le vocabulaire associé à l'internationalisation
- Maîtriser le vocabulaire associé à la sécurité et aux performances
- Maîtriser le vocabulaire associé à la qualité des contenus et à la confiance sur le Web
- Maîtriser le vocabulaire associé à la qualité du code
- Maîtriser le vocabulaire associé à l'accessibilité numérique
- Échanger de manière pertinente avec tous les acteurs du projet Web
4. Connaître les bonnes pratiques, leur conception et leur utilisation
- Comprendre le processus de conception de référentiels de bonnes pratiques
- Définir ce qu'est une bonne pratique et les critères permettant de les qualifier
- Expliquer la différence entre bonne pratique, recommandation et optimisation
- Comprendre les objectifs de chaque bonne pratique
- Expliquer les bonnes pratiques et les argumenter à travers leurs objectifs
- Sensibiliser les acteurs du projet Web aux bonnes pratiques
5. Utiliser une check-list qualité Web
- Comprendre l'intérêt des check-lists pour la prévention des risques
- Comprendre ce qu'est le suivi de production
- Préconiser des actions qualité ciblées en fonction des phases projets
- Comprendre ce que sont un audit rapide et un audit expert
- Argumenter entre les tests automatiques ou manuels
- Savoir choisir des bonnes pratiques pertinentes pour chaque phase de conception/production
- Consolider les documents de conception (cahiers des charges, prototypes, maquettes, spécifications fonctionnelles et techniques, gabarits)
6. Prévenir les risques et renforcer l'assurance qualité Web
- Contribuer à détecter des risques utilisateurs et des coûts de non-qualité visibles ou cachés
- Sensibiliser à la prise en compte des exigences en amont et au long du projet
- Alerter de manière argumentée lors de la détection d'un risque ou d'un défaut en cours de projet
- Proposer et argumenter des pistes d'amélioration pour un site Web
Répertoire Spécifique (RS)
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS2363 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Historique Répertoire Spécifique
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS2363 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Certificateur
- Opquast SAS
Pour en savoir plus
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaine de formation (Formacode® V14)
- 31049 : Qualité informatique
Liens vers les métiers (ROME)
- E1104 : Conception de contenus multimédias (nouvelle fenêtre)
- E1205 : Réalisation de contenus multimédias (nouvelle fenêtre)
- M1802 : Expertise et support en systèmes d'information (nouvelle fenêtre)
- M1803 : Direction des systèmes d'information (nouvelle fenêtre)
- M1805 : Études et développement informatique (nouvelle fenêtre)
Groupes formation emploi (GFE)
- P : Gestion et traitement de l'information
Domaine de spécialité (NSF)
- 326 U : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission des données
- 320 M : Spécialité plurivalentes de la communication
- 320 N : Spécialité plurivalentes de la communication
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
|---|---|---|---|---|---|
| NC | NC | NC | NC | NC | NC |