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Qualification
Niveau de qualification
Sans équivalence de niveau
Sortie
Sans niveau spécifique
Descriptif
Maîtriser les outils de communication verbaux et non verbaux pour professionnaliser ses interventions orales face à des équipes ou des groupes de personnes internes ou externes à l'organisation.
Objectif
- Structurer sa présentation pour mobiliser l'attention de l'auditoire (présentation commerciale, financière, réunion de projet, réunion de motivation, entretien individuel, )
- Utiliser des supports visuels attractifs pour renforcer la mémorisation et la compréhension du message.
- Faire une introduction inspirante pour capter immédiatement l'attention de l'auditoire
- Terminer une présentation en adéquation avec le sujet pour aider l'auditoire à se rappeler des points clés
- Renforcer son message grâce à des faits concrets et des arguments structurés pour convaincre
- Faire preuve de flexibilité par rapport aux attentes de l'auditoire pour être congruent et obtenir l'adhésion (motiver, rassurer, responsabiliser, )
- Rendre un contenu complexe simple et compréhensible pour se faire comprendre par son auditoire
- Traiter les questions embarrassantes avec assertivité pour être professionnel, gagner du temps et rester maître de la situation (réunion, entretien journaliste, présentation publique, )
- Capter rapidement l'attention de son auditoire pour obtenir immédiatement l'adhésion
- Projeter une image professionnelle face à un employeur, des clients, des partenaires, pour inspirer confiance
- Maintenir une attitude amicale et positive pour inspirer confiance
- Faire une conclusion synthétique et adaptée au contenu pour aider l'auditoire à mémoriser les points essentiels
- Avoir conscience de ses points forts et de ses axes de progrès en communication orale pour s'autocorriger et s'améliorer en permanence
- Présenter son entreprise, son organisation, son département ou son projet professionnel sous un angle positif pour convaincre des clients, partenaires, collaborateurs
- Communiquer avec enthousiasme une image positive de soi et de son organisation pour inspirer confiance
- Présenter avec confiance une image de compétence et de professionnalisme pour obtenir l'adhésion
- Développer un contact émotionnel pour inspirer et communiquer l'information de manière vivante et adaptée
- Respecter un plan de présentation logique préparé en amont pour convaincre son auditoire et se donner confiance
- Varier ses expressions orales, sa gestuelle, et moduler sa voix pour maintenir l'attention de l'auditoire et gagner en flexibilité
- Utiliser sa gestuelle, sa voix, son regard, les expressions du visage pour rendre la lecture d'un document écrit captivant et impactant
- Sortir de sa zone de confort en amplifiant toutes les ressources du non verbal pour gagner en assurance et en confiance dans ses présentations
Répertoire Spécifique (RS)
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS2159 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Historique Répertoire Spécifique
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS2159 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Certificateur
- Valeat Formation
Valideur
| 1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
|---|---|---|
| — | — |
Pour en savoir plus
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaine de formation (Formacode® V14)
- 15012 : Expression orale
Liens vers les métiers (ROME)
- C1104 : Direction d'exploitation en assurances (nouvelle fenêtre)
- D1406 : Management en force de vente (nouvelle fenêtre)
- G1402 : Management d'hôtel-restaurant (nouvelle fenêtre)
- M1301 : Direction de grande entreprise ou d'établissement public (nouvelle fenêtre)
- M1302 : Direction de petite ou moyenne entreprise (nouvelle fenêtre)
Groupes formation emploi (GFE)
- W : Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature
Domaine de spécialité (NSF)
- 312 T : Commerce, vente
- 413 Sans lettre : Développement des capacités comportementales et relationnelles
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
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| NC | NC | NC | NC | NC | NC |