Master sciences, technologies, santé mention biologie - santé

Le diplôme du master « Biologie-Santé Parcours Biologie Cellulaire et Moléculaire du Microenvironnement » a pour mission de former des cadres scientifiques polyvalents et de futurs chercheurs en biologie et biochimie cellulaires et moléculaires, spécialisés dans le domaine du microenvironnement cellulaire sain ou pathologique, et ouverts à ses applications et enjeux actuels en Biologie et Santé.

Les diplômés sont aptes à proposer une approche rigoureuse de projets scientifiques et à contribuer avec efficacité aux recherches et/ou au développement de propositions innovantes.

Ils peuvent assurer des responsabilités sur le plan conceptuel et technique, dans des activités telles que :

• Conduire une étude de recherche, de faisabilité ou de validation en biologie - santé en accord avec les objectifs et procédures et dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité.
• Définir et développer une stratégie scientifique et expérimentale : conception, planification, réalisation et interprétation d'expériences.
• Choisir, mettre au point, et perfectionner des procédés et techniques adaptés à une problématique biologique.
• Collecter, gérer, synthétiser et diffuser des données et connaissances actualisées en sciences de la vie.
• Assurer le suivi de projets scientifiques.
• Participer à l'élaboration de procédures normatives, réglementaires et de contrôle de la qualité.
• Contribuer à l'organisation de communications interne ou externe, d'animations scientifiques ou de manifestations de vulgarisation en biologie.

Compétences Disciplinaires en Biologie cellulaire et moléculaire

• Analyser de façon transversale et assimiler les concepts et méthodologies actuelles en biologie/biochimie cellulaire et moléculaire. (M)
• Connaître les avancées récentes liées au domaine du microenvironnement cellulaire et en comprendre les enjeux et applications en Biologie & Santé en tant que source innovante de stratégies thérapeutiques, de marqueurs de diagnostics, de stratégies d'optimisation de productions industrielles ou encore d'inspiration pour la conception de produits biomimétiques. (M)
• Mettre en oeuvre et exploiter des techniques de biologie cellulaire (culture, techniques immunologiques, comportement cellulaire, microscopies,...), de biologie moléculaire (analyse de l'expression des gènes, stratégie interférence, transfection,...) de biochimie (méthodes de séparation et purification, dosage, activité enzymatique, caractérisation structurale, ...). (M)

Compétences Scientifiques Recherche et Développement

• Mener une activité de recherche pertinente et rationnelle par la définition d'une problématique, la mise en oeuvre d'une démarche expérimentale, l'utilisation de techniques et appareillages de base, l'analyse statistique et critique des données et la production des résultats selon les normes de la discipline. (U)

Compétences Transversales Gestion de projet

• Mettre en oeuvre un projet scientifique : définir des objectifs, élaborer, planifier, réaliser et évaluer une étude d'action. (U)

Compétences scientifiques Veille

• Rechercher, collecter, analyser, exploiter, synthétiser et contextualiser -avec capacité d'abstraction- des données expérimentales, techniques ou issues de la littérature et identifier des personnes ressources afin de réaliser un projet relatif aux mécanismes cellulaires et moléculaires de la Santé et du Bien-être. (M)

Compétences Transversales Développement personnel/Travail en équipe

• Démontrer une capacité à travailler en équipe dans différents contextes professionnels, socio-culturels, associatifs et internationaux à travers la maîtrise d'une langue étrangère, une capacité d'adaptation, une autonomie, une ouverture d'esprit, et la promotion de l'enrichissement mutuel. (I)
• Cultiver un esprit créatif, consciencieux et d'initiative (U)

Compétences Transversales Communication

• Rédiger, communiquer et argumenter clairement et efficacement à partir de supports variés (rapports, diapositives, posters,...) tant sur les concepts que sur les données, de façon adaptée au public. (U)

Compétences Transversales Langues

• Démontrer des compétences en orthographe française ainsi qu'en compréhension écrite et orale de la langue anglaise.
• Ces compétences sont évaluées par les certifications Voltaire et TOEIC (U)

Parcours

• Biologie cellulaire et moléculaire du microenvironnement
• Biomatériaux pour la santé

Secteurs d'activité :

• les laboratoires de recherche et/ ou développement d'organismes publics (universités, CNRS, INSERM, INRA, ...) ou privés
• les biotechnologies
• le diagnostic
• le commerce de produits et réactifs biologiques
• la pharmacie
• la cosmétique
• la nutraceutique
• l'agro-alimentaire
• la valorisation de l'innovation scientifique

Métiers visés :

• Ingénieur d'étude
• Cadre en recherche et développement
• Ingénieur technique/ commercial
• Responsable de projet junior
• Chargé de mission pour le financement et le suivi de projets scientifiques.
• Chargé de veille scientifique