Master arts, lettres, langues mention sciences du langage

• Le parcours Analyse des discours médiatiques, institutionnels et politiques prépare les étudiants à la recherche dans tous les domaines de l'analyse du discours et des interactions.
• Le parcours Sociolinguistique et politiques linguistiques-éducatives (SOLIPOLE) approfondit les principaux domaines de la sociolinguistique et des politiques linguistiques et éducatives : sociolinguistique de la variation, politiques linguistiques en France, politiques linguistiques en Francophonie, langues en danger et revitalisation.

Parcours  sociolinguistique et politiques linguistiques-éducatives (SOLIPOLE)

• Maîtriser les outils théoriques et méthodologiques pour établir un diagnostic sociolinguistique en situation plurilingue,
• Savoir problématiser des questions relatives à l'énonciation et à la parole, au contact de langues et aux imaginaires linguistiques,
• Connaître et analyser de façon critique les politiques linguistiques et éducatives des institutions européennes (Conseil de l'Europe et Union Européenne) et leur influence sur les politiques linguistiques étatiques,
• Faire aborder sous des angles complémentaires (historique, sociolinguistique, didactique) la manière dont le français entre en contact avec d'autres langues, en France et sur le continent africain,
• Acquérir une formation théorique et méthodologique suffisante pour entreprendre une recherche doctorale dans les domaines de la sociolinguistique et des politiques linguistiques et éducatives,
• Être capable d'analyser dans toute sa complexité et de façon critique la réalité sociolinguistique dans des contextes socio-culturels et géopolitiques divers et contrastés,
• Se préparer efficacement à la recherche en apprenant à :
• Identifier correctement et problématiser un objet de recherche en sciences du langage,
• Sélectionner des informations bibliographiques en fonction d'un objet de recherche,
• Justifier les choix théoriques et méthodologiques,
• Mettre en perspective les savoirs acquis pour développer une réflexion critique à leur propos.
   

Le parcours Analyse des discours médiatiques, institutionnels et politiques

• Développer des compétences pour exploiter les informations quantitatives et qualitatives obtenues par l'utilisation des outils de traitement automatique des corpus ; capacité à construire, à partir de ces données, des questions de recherche sur le discours, notamment médiatique,
• Acquérir des connaissances en phonétique, et plus particulièrement dans l'analyse de la voix, et de connaissances dans l'analyse de la mimo-gestualité pour l'analyse des corpus radiophoniques et télévisuels,
• Maîtriser des outils linguistiques permettant de décrire le fonctionnement dialogique de tout discours et plus particulièrement celui des discours médiatiques,
• Approfondir l'analyse des discours institutionnels et politiques à travers la notion de scénographie,
• Acquérir les outils de la sémantique interactionnelle pour décrire les corpus d'interaction dans des environnements technologiques (vidéocommunication, dispositifs technologiques divers),
• Acquérir les outils de la pragmatique dans le cadre de l'analyse des contextes de production et dans la comparaison interculturelle,
• Acquérir une formation théorique et méthodologique suffisante pour entreprendre une recherche doctorale dans les domaines de l'analyse du discours et des interactions.
   

• thèse de doctorat Sciences du langage

• Les métiers de la recherche et de l'enseignement supérieur,
• Les métiers de la gestion des langues dans les domaines éducatif, administratif et sociétal et en divers contextes régionaux, nationaux et internationaux.