Master arts, lettres, langues mention mondes germanophones spécialité études germaniques

Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat (suivant les parcours) :

• Enseignement : de la langue allemande en contexte germanophone ou francophone ; de la langue française en contexte germanophone ; conception et réalisation de séquences d'enseignement ; gestion de groupes de tranches d'âge divers et de niveau divers ; adaptation de l'enseignement à des directives cadres.
• Archivistique, conservation, édition (en contexte germanophone) : connaissance au titre d'usager et connaissance active des modes de classification et conservation d'ouvrages ou de manuscrits ; exploitation de ces documents et valorisation de cette exploitation par des modes de publication divers, direction d'une équipe éditoriale.
• Tourisme et activités culturelles reposant sur l'interaction des cultures de langue française et allemande : accueil de groupes de langue allemande en France ; organisation matérielle de séjours en France et dans les pays de langue allemande ; organisation culturelle : trier et dispenser l'information relative aux visites effectuées en lien avec la connaissance des publics.
• Traduction : sélection de textes en lien avec attentes sociales et commerciales ; adaptation d'un texte traduit à des attentes commerciales, éditoriales ou scientifiques spécialisées ; réalisation de traduction mettant en oeuvre des techniques de traduction spécialisée ; contrôle de la qualité des textes; direction d'une équipe de traduction.

Compétences ou capacités attestées :

• Maîtriser la langue allemande orale et écrite en vue de permettre une communication de type professionnel aisée avec des locuteurs étrangers ;
• Mobiliser les outils de la documentation spécialisée en vue de répondre à des interrogations pointues (lexicales, civilisationnelles, culturelles, ) ;
• Connaître et utiliser les outils informatiques adaptés suivant les domaines abordés (traitements de texte, powerpoint, logiciels édition, banques de données, logiciels de traduction assistée etc.) ;
• Connaître les différents référentiels culturels en vue de comprendre les interactions interculturelles et leurs enjeux ;
• Être capable de dispenser un enseignement de qualité dans un contexte variable en mobilisant des connaissances disciplinaire, pédagogique, didactique, juridique.

Secteurs d'activité :

• Etablissements du secondaire et/ou du supérieur, public ou privé ; éventuellement statut indépendant.
• Bibliothèques, archives, maison d'édition.
• Offices du tourisme, autres institutions réclamant une part de communication culturelle et de savoir interculturel (exemple : chambre franco-allemande du commerce).
• Offices de traduction, maisons de traduction, instances européennes, indépendance.
• Offices de programmation.

Métiers visés :

• Professeur d'allemand (collège, lycée) en contexte francophone ou germanophone ;
• Assistant de français en collège lycée dans les pays de langue allemande ;
• Enseignant-chercheur (université française) ;
• Lecteur de français dans une université de langue allemande ;
• Traducteur, Coordinateur d'équipes de traduction ;
• Guide touristique local à destination de locuteurs de langue allemande ;
• Métiers de la médiation culturelle faisant intervenir une connaissance des deux cultures française et allemande ;
• Responsable de programme en "digital humanities" ou humanités numériques.