Master droit, économie, gestion / sciences humaines et sociales / sciences, technologies, santé mention santé, soins et société spécialité ingénierie en éducation santé et éducation thérapeutique du patient

• pilotage et gestion de projet éducatif et de soins,
• évaluation scientifique des pratiques d'accompagnement des patients et des dispositifs des actions préventives.

A l'issue du Master SANTÉ SOINS ET SOCIÉTÉ, spécialité Ingénierie en éducation de la santé et éducation thérapeutique du patient, le diplômé est capable de :

• Concevoir, implanter et évaluer un programme d'éducation thérapeutique du patient, accompagner les patients et leurs proches dans des processus d'apprentissages cognitifs mais aussi existentiels visant à les aider à se maintenir dans le plus haut degré de santé et de bien-être médical, psychologique et social,
• Prendre en compte dans les soins et les traitements de longue durée les dimensions éducatives, psychologiques, éthiques et sociales en jeu dans l'atteinte des objectifs thérapeutiques,
• Savoir choisir, adapter, déployer des approches et des moyens pédagogiques issus de données actualisées de la littérature sur l'intervention éducative et l'accompagnement dans le monde du soin (groupes de paroles, approche motivationnelle, care, psychologie clinique, ethnopsychiatrie, counseling),
• Savoir choisir et utiliser des outils d'évaluation à partir d'indicateurs relevant des approches qualitatives et quantitatives (tests de statistiques biomédicales/ épidémiologie, échelles de mesure psychologique, grilles d'évaluation psycho-sociale),
• Contextualiser un dispositif pédagogique adapté en fonction des systèmes de santé et d'articuler l'organisation du système de soin et la réponse aux besoins individuels des personnes atteintes de maladies chroniques.

Politiques, systèmes et institutions en santé // Comparaisons internationales (96 h)

• Politique, institutions, économie de la santé et système de santé
• L'éducation thérapeutique : acteurs et procédures
• Représentations sociales de la santé : approches sociologique, psychologique et transculturelle
• Promotion de la santé : acteurs et procédures

Ingénierie de projet en éducation thérapeutique (96 h)

• Partenariat, réseau et coordination en santé
• Démarche d'ingénierie
• Évaluation en santé
• Conduite de projet et démarche qualité

Relations éducatives appliquées aux maladies chroniques (96 h)

• Relations de soin
• TIC (Internet et santé, outils éducatifs)
• Pédagogie et didactique (stratégie éducative)
• Animation de groupe et communication

Pratique de l'intervention en soin (96 h)

• Référentiel de compétences des patients et des professionnels
• Médicaments, soins et suivi thérapeutique
• Accompagnement du patient et de son entourage
• Éthique de l'intervention
• Stage pratique

Méthodologie et recherche (120 h)

• Démarche de recherche
• Méthodologie qualitative
• Méthodologie quantitative
• Recherches, travaux et animation de groupes
• Anglais, PRAG
• Mémoire

Secteurs d'activité :

• Santé (médical et paramédical)
• Enseignement
• Pharmacie

Métiers visés :

• Chef de projet d'ETP
• Coordonnateur de programme d'ETP
• Coordonnateur de programme de promotion de la santé
• Cadre à la direction scientifique des soins infirmiers
• Expert en ETP dans diverses institutions : ARS, HAS, URPS, ERP, IGH, ACFI, CRAM, INRS, Jeunesse et Sports, ANPAA
• Formateurs dans les différents instituts de formation du secteur paramédical (IFSI, Instituts de formation en kinésithérapie, Institut Supérieur de Diététique et autres instituts de formation paramédicale)
• Consultant spécialisé dans l'aide au montage et à l'évaluation de programmes hospitaliers d'ETP