Master arts, lettres, langues mention arts spécialité arts plastiques
Master
Code Certif Info N°73928
Qualification
Niveau de qualification
7 - Savoirs hautement spécialisés
Sortie
Bac + 5 et plus
Descriptif
La spécialité Arts plastiques, orientée vers la recherche, développe sous forme de séminaires un enseignement d'initiation à la recherche dans les domaines de la pratique et de la théorie en Arts Plastiques (sciences de l'art, histoire de l'art, esthétique, théorie de l'art contemporain, arts visuels, spectacles, pratique et techniques des arts plastiques). Lors de ces séminaires, la pratique et le champ de recherche des étudiants sont confrontés à l'étude des processus de création, aux questions esthétiques actuelles et aux problématiques artistiques contemporaines. Les étudiants suivent également plusieurs séminaires-ateliers de pratique artistique, pendant lesquels ils sont encadrés par des enseignants et des artistes intervenants. Les étudiants ont une production artistique personnelle et réalisent un mémoire d'étude et de recherche sous la direction d'un ou plusieurs enseignants
Objectif
Compétences théoriques
Connaître les grands champs de recherche de l'art contemporain. Analyser et synthétiser les documents, les images, les oeuvres ; hiérarchiser l'information et la documentation. Connaître les structures et les revues diffusant l'Art, en France et à l'étranger et savoir rassembler une documentation. Connaître les grandes articulations de l'Histoire de l'Art et être capable de faire le lien entre les questions posées par l'art classique, l'art moderne et l'art contemporain. Maîtriser les grandes approches esthétiques de l'art et les outils théoriques d'analyse des oeuvres d'art. Savoir synthétiser, savoir résumer, savoir faire le compte rendu d'un entretien avec un artiste. Savoir construire une réflexion sur un travail d'artiste et l'articuler avec une recherche à caractère théorique. Etre capable d'analyser l'iconographie et la structure plastique des oeuvres d'art. Savoir les situer dans leur contexte historique.
Compétences pratiques
Inventer, créer, imaginer, représenter. Savoir mener une recherche artistique de façon autonome et être capable de définir ses propres projets. Avoir l'expérience de plusieurs médiums artistiques, peinture, sculpture, vidéo, nouvelles technologies, et être capable d'en maîtriser les principaux paramètres en vue d'une expression personnelle ou d'une communication. Organiser, installer, présenter une exposition. Initier des projets culturels et les développer.
Compétences méthodologiques
Savoir rédiger clairement un mémoire de recherche, maîtriser la langue écrite. Savoir accéder aux banques de données, sites, bibliothèques, pour mener une recherche et savoir constituer une bibliographie sur un problème posé. Savoir présenter oralement une communication devant un public et savoir concevoir un document visuel, d'accompagnement, diaporama, vidéo. Maîtriser les logiciels de base pour rédiger et mettre en page un mémoire. Maîtriser au moins une langue étrangère.
Débouchés
Secteurs d'activités
- Administration publique
- Education
- Activités récréatives, culturelles et sportives
Métiers visés
- Artiste plasticien
- Enseignant en collège, lycée, école d'art
- Animateur culturel dans les musées
- Cadre dans les institutions culturelles, centre d'art, structures culturelles,
- Chef de projet, commissaire d'expositions, organisateur d'événements culturels
- Critique d'art
Certificateur
- Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
Valideur
| 1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
|---|---|---|
| — |
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaine de formation (Formacode® V14)
- 45066 : Arts plastiques
Liens vers les métiers (ROME)
Groupes formation emploi (GFE)
- V : Création et production artistique
Domaine de spécialité (NSF)
- 132 M : Arts plastiques
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
|---|---|---|---|---|---|
| NC | NC | NC | NC | ✅ | NC |