Master sciences, technologies, santé mention mathématiques spécialité mathématiques

Compétences transversales

Compétences organisationnelles

• Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation
• Utiliser les technologies de l'information et de la communication, partager et organiser des données
• Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre
• Mettre en oeuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action
• Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements

Compétences relationnelles

• Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer
• Travailler en équipe, s'intégrer, se positionner, encadrer
• S'intégrer dans un milieu professionnel, identifier ses compétences et les communiquer
• Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique
• Identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation
• Se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel
• Connaître, mettre en oeuvre et respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité
• Accéder à des responsabilités en milieu professionnel

Compétences scientifiques générales

• Respecter l'éthique scientifique
• Connaître, respecter et mettre en oeuvre la réglementation en vigueur
• Résoudre des problèmes demandant des capacités d'abstraction
• Adopter une approche interdisciplinaire
• Concevoir et mettre en oeuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; développer un regard critique vis à vis de la méthode et des résultats
• Maîtriser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données
• Maîtriser les outils mathématiques et statistiques

Compétences disciplinaires spécifiques

• Connaître et maîtriser des mathématiques de haut-niveau pour aborder des problèmes de recherche contemporains
• Maîtriser des mathématiques de haut-niveau pour avoir le recul nécessaire pour enseigner en lycée ou CPGE
• Savoir modéliser des situations diverses en physique, mécanique, chimie, biologie, économie, et posséder les compétences mathématiques nécessaires pour analyser ces situations
• Utiliser les principaux logiciels de calcul scientifique (notamment Matlab)
• Concevoir et programmer des algorithmes de calcul

Secteurs d'activité :

• Recherche (publique ou privée)
• Enseignement supérieur
• Enseignement secondaire et en CPGE
• Ingénierie mathématique

Métiers visés :

• Professeur agrégé en lycée ou CPGE
• Maître de conférences ou Chargé de recherches dans un institut public après la préparation d'une thèse de doctorat
• Ingénieur de recherche ou chercheur dans le secteur public ou privé après la préparation d'une thèse de doctorat
• Ingénieur d'étude, ingénieur mathématicien (éventuellement après insertion dans une école d'ingénieurs)