Licence sciences et techniques des activités physiques et sportives mention sciences et techniques des activités physiques et sportives spécialité activité physique adaptée et santé

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l'évaluation de programmes de Prévention, de Réadaptation ou/et d'Intégration par l'Activité Physique .

Participer à la conception de projet

• Il situe son action à l'intérieur d'un projet global : politique et institutionnel, de Prévention, de Réadaptation ou d'Intégration par l'activité physique
• Il relie les caractéristiques des populations prises en charge aux effets attendus de la pratique physique
• Identifie les caractéristiques des populations prises en charge pour faire une proposition de programme intégré au projet
• Identifie les caractéristiques des Activités Physiques pertinentes au regard des besoins du pratiquant, et des objectifs de l'institution et les adapte

Concevoir et organiser des programmes d'intervention

• Maîtrise les principaux outils et méthodes de l'évaluation des capacités des populations concernées et leur condition de mise en oeuvre
• Maîtrise les principaux paramètres de la planification de la prise en charge (programme, séquence, séance, situation)
• Maîtrise le cadre juridique et réglementaire des programmes et des structures concernées
• Maîtrise les connaissances scientifiques nécessaires à l'élaboration de son intervention
• Intègre les conséquences de la pratique physique dans une prise en charge globale et quotidienne de la personne (Hygiène de vie, ' Bien-être ', ' qualité de vie ')
• Réunit les ressources humaines et la logistique nécessaires à son intervention

Conduire et évaluer des programmes d'intervention

• Maîtrise les éléments essentiels de la relation à la population tant dans ses aspects humains, pédagogiques que déontologiques
• Détermine et adapte les modalités et contenus de son intervention
• Maîtrise les outils et méthodes d'évaluation des capacités des populations concernées
• Maîtrise les outils et techniques nécessaires à son intervention

Participer au pilotage du projet

• Maîtrise les techniques de communication visant la promotion de sa structure et de son activité
• Présente et argumente, à l'écrit et à l'oral, les projets et les bilans de ses interventions

Après la Licence, l'étudiant peut s'orienter vers l'un des 2 Masters de l'UFR STAPS ou vers l'IUFM de Nice (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) s'il souhaite accéder au métier d'enseignant d'EPS ou de Professeur des écoles.

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l'évaluation de programmes, de Réadaptation et d'Intégration par l'Activité Physique Adaptée auprès de groupes de personnes relevant des catégories suivantes : troubles fonctionnels et métaboliques, troubles sensoriels et moteurs, troubles du comportement et de la personnalité, déficiences intellectuelles, Inadaptation sociale, troubles liés au vieillissement, maladies chroniques ou létales... Le professionnel a pour mission de participer à la conception, la conduite et l'évaluation de programmes de Prévention, de suivi et d'Éducation de la Santé par l'Activité Physique Adaptée auprès de tout public.

• Coordonnateur de programmes d'Intégration par l'Activité Physique Adaptée (APA), la Prévention et l'Éducation à la Santé, le Réadaptation et le réentraînement.
• Professeur en APA en milieu spécialisé
• Entraîneur en Activités Physiques et Sportives adaptées
• Spécialiste de la Prévention par l'Activité physique (AP)
• Cadre formateur en APA, en AP et Santé
• Éducateurs spécialisés en APA