Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure des mines de Saint-Étienne spécialité génie industriel

L'ingénieur en Génie industriel a pour mission d'organiser et de gérer, selon des modalités de responsabilité définies, tout ou partie d'une unité de production de biens et/ou de services. Il évolue dans un environnement complexe, instable et incertain.
Dans le cadre de son activité professionnelle, il doit intégrer les dimensions scientifiques, techniques, les évolutions technologiques propres au métier d'ingénieur, ainsi que les aspects économiques liés à sa mission.

Au titre de sa mission, il doit : organiser et gérer la production entendue au sens large, améliorer et anticiper les situations productives, décider, innover, entreprendre, prendre en compte la composante environnementale et/ou de développement durable, favoriser la progression de l'organisation, manager les équipes, animer les réseaux internes et externes Il joue un rôle social fort, dans le cadre du passage à la modernité de son entreprise.
Dans le cadre de sa mission, il se doit d'analyser les mutations, les risques technologiques, et respecter des principes éthiques.

Le référentiel d'activités de l'ingénieur en génie industriel se compose de 7 pôles de compétence :

• Mettre en oeuvre les solutions adaptées, qu'elles soient scientifiques, techniques, ou organisationnelles, pour cela, analyser et résoudre une problématique dans sa globalité,
• Garantir la compétitivité dans un objectif durable et la pro activité de l'entreprise. Pour cela organiser et gérer la production, décider en environnement complexe et instable (prendre des décisions à partir de données incertaines), évaluer les risques et passer des risques aux enjeux,
• Développer la performance de l'entreprise dans sa globalité et dans une perspective à long terme, développer la créativité et l'innovation au sein de l'organisation, pour cela, améliorer et anticiper les situations productives,
• Développer la production en conciliant progrès économique, équité sociale et préservation de l'environnement (au minimum : respect des normes, qualité des conditions de travail, satisfaction client), pour cela, développer l'activité de production en prenant en compte la composante environnementale et/ou de développement durable,
• Favoriser la mise en place d'une organisation apprenante, pour cela permettre l'accroissement des compétences individuelles et collectives de l'entreprise, capitaliser les savoir-faire, promouvoir les talents.
• Accroître la performance de l'entreprise, pour cela utiliser toute opportunité de progrès et d'accroissement d'expertise dans ses métiers, et envisager une utilisation nouvelle des ressources internes et externes de l'entreprise,
• Contribuer à la compétitivité de l'entreprise, pour cela conduire toute action, quelle qu'en soit la nature, avec une vision internationale cohérente avec la stratégie de l'entreprise.

Secteurs d'activité des jeunes diplômés :
Ils exercent leur activité dans les secteurs du génie industriel (production au sens large), que ce soit de biens ou de services, dans tout secteur et tout type d'entreprise.

Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé :
Les types d'emplois accessibles par l'ingénieur de l'école sont ceux du responsable de production, du chargé de projet industriel, responsable industriel, responsable d'une unité de production ou de site industriel, responsable de service, etc