Master sciences humaines et sociales mention philosophie spécialité épistémologie et philosophie analytique

• Analyser la signification d'un énoncé, d'une proposition
• Mettre en évidence les erreurs de raisonnement induites par un énoncé, une proposition
• Clarifier les idées, les notions, les concepts
• Porter un regard critique sur les méthodes d'investigation et les modes d'inférence utilisés en sciences, dans le but de mieux en maîtriser les enjeux tant épistémologiques que sociétaux
• Déterminer et nuancer la valeur, la portée objective des principes et concepts fondamentaux selon le public considéré (spécialiste ou novice)
• Rendre accessible à tous les subtilités du langage
• Mener des travaux de recherche et analyser les résultats obtenus compte-tenu des hypothèses de départ
• Rédiger les rapports, publications, mémoires des travaux de recherche
• Présenter, expliciter et argumenter les avancées scientifiques et les travaux de recherche

L'ensemble des activités s'appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :

• Raisonner à partir de supports abstraits
• Manier avec aisance les concepts
• Maîtriser les pratiques discursives et les techniques dialectiques et rhétoriques.
• Maîtriser la philosophie analytique
• Maîtriser l'épistémologie et l'histoire de la philosophie des sciences
• Pratiquer l'anglais au niveau B2 du cadre européen commun de référence en langues

Secteurs d'activité :

• Enseignement (professorat de second degré, enseignement supérieur)
• Recherche (en philosophie, dans le secteur des sciences humaines et sociales si poursuite d'études en Doctorat)
• Communication et diffusion de l'information scientifique (journalisme, édition, traduction scientifique)

Métiers visés :

• Professeur dans l'enseignement secondaire, chercheur en sciences humaines (en France ou à l'étranger), enseignant universitaire si poursuite d'études
• Responsable ou conseiller d'édition, rédacteur (revues scientifiques)

Plus généralement, toutes professions nécessitant à la fois une formation théorique poussée, la capacité de la diffuser en termes clairs et une aptitude à l'analyse et à la synthèse de l'information culturelle et scientifique.