Aller au contenu principal

Ingénieur diplômé de l'école nationale des travaux publics de l'Etat

Diplôme d'ingénieur
Code Certif Info N°121518

Nouvelle recherche

Type de titre / certification

Certification active

Qualification

Niveau de qualification

7 - Savoirs hautement spécialisés

Sortie

Bac + 5 et plus

Descriptif

Aujourd’hui, plusieurs limites planétaires sont dépassées ou en voie de l’être. En France, les secteurs du bâtiment, des activités résidentielles et des transports sont responsables de 50% des émissions de gaz à effet de serre, sans compter les émissions indirectes, notamment de l’industrie de la construction. Face à ces enjeux socio-environnementaux majeurs, tant en France qu’au niveau mondial, il est nécessaire de répondre à l’impératif d’un aménagement durable des territoires respectueux de l’intérêt général et d’élaborer des solutions techniques et organisationnelles pour transformer nos cadres de vies collectifs.

Cette certification répond au besoin fort exprimé par le secteur privé, les collectivités territoriales, la fonction publique hospitalière, ainsi que par le ministère de la transition écologique et de la cohésion des territoires, de certifier des ingénieurs pluridisciplinaires pour imaginer, construire et gérer les territoires à vivre de demain. Les titulaires de cette certification agissent ainsi pour déployer la transition écologique et solidaire dans les territoires, et relever les grands défis sociétaux en lien avec l’aménagement durable. Conformément aux attentes des employeurs, ce sont des professionnels polyvalents, capables de planifier, concevoir, développer et exploiter des systèmes et des projets complexes (multi acteurs, multi échelles, multi disciplines) tout en maîtrisant l’ensemble des dimensions associées (technique, environnementale, humaine, économique et organisationnelle). Ingénieurs intégrateurs de l’aménagement durable des territoires, ils maitrisent des approches systémiques et innovantes pour traiter des problématiques à forts enjeux à l’interface de plusieurs domaines d’expertise, dans le respect constant des écosystèmes et des sociétés. Ils apportent ainsi leur expertise technique afin d’éclairer les décisions politiques. Comme managers, ils contribuent, dans leur structure, à la transformation des organisations et à la définition et mise en œuvre d’une stratégie collective.

Grâce à leur culture générale, leur expertise étendue et leurs connaissances scientifiques et techniques diversifiées (sciences de l’ingénieur, sciences de la vie et de la terre, sciences humaines et sociales), ils font preuve d’une grande adaptabilité et opèrent dans des secteurs d’activités variés, à des niveaux de responsabilité élevés (direction de projet, de programme ou management d’entités). Dans le souci du bien commun et de la réussite collective, ils œuvrent à améliorer le dialogue entre sphères publique et privée et exercent en entreprises, bureaux d’études, ou dans le secteur public (services en régions, directions centrales, établissements publics, collectivités territoriales).

Objectif

  • Appréhender les enjeux d’un territoire et conduire des évaluations et analyses systémiques globales multi échelles
  • Rechercher, organiser et analyser la donnée ou l’information, en tirer des synthèses et conclusions adaptées à l’objectif visé
  • Définir et conduire une démarche de modélisation en mobilisant les concepts, connaissances et outils numériques pertinents
  • Interpréter et évaluer les résultats de modèles et d’études, en identifiant les incertitudes et limites associées
  • Traiter une question scientifique en déployant les méthodes et outils de la recherche
  • Recueillir et analyser les besoins des usagers en réponse à une commande, puis élaborer des solutions conformes aux réglementations techniques et environnementales et dans le respect des contraintes financières
  • Concevoir des ouvrages, équipements ou services soutenables en intégrant les critères d’impact socio-environnementaux
  • Planifier, organiser et gérer des projets ou des activités
  • Organiser et superviser le travail d’une équipe pluridisciplinaire de manière collaborative
  • Communiquer et dialoguer avec l’ensemble des parties prenantes
  • Opérer dans des environnements multiculturels, internationaux et évolutifs
  • Imaginer, créer et mettre en œuvre des solutions innovantes responsables
  • Agir pour la transition écologique et solidaire, proposer, conduire et accompagner des démarches de transformation
  • Situer son rôle dans une organisation, en comprendre les enjeux et adopter une posture éthique et responsable
  • Agir en réseau, fédérer des acteurs publics et privés
  • S'autoévaluer et se projeter pour progresser
  • Identifier et analyser les acteurs, les composantes et les dynamiques du système territorial étudié, aux différentes échelles de temps et d'espace
  • Produire un diagnostic multidisciplinaire quantitatif et qualitatif pertinent au niveau d’une territoire, avec une approche systémique, tout en maitrisant les limites de l'exercice
  • Etablir une synthèse du diagnostic réalisé et formaliser les principaux enseignements et conclusions à tirer
  • Construire ou adapter la méthode de modélisation selon les champs et objets observés de l’aménagement des territoires, les acteurs concernés et les objectifs visés
  • Traduire et représenter les phénomènes et comportements à l'oeuvre en choisissant et mobilisant les outils numériques et les cadres conceptuels pertinents
  • Evaluer et interpréter les résultats obtenus, en tirer des enseignements et préconisations, tout en intégrant les limites, incertitudes et risques du modèle
  • Etablir le cahier des charges fonctionnel et technique en identifiant et intégrant les besoins de l'ensemble des usagers
  • Choisir, développer et mettre en oeuvre la méthode de conception adaptée au problème, en mobilisant l'ensemble de ses savoirs scientifiques et techniques (SPI, SVT, SHS) et en ayant le souci de l'innovation
  • Evaluer et optimiser les solutions obtenues, en intégrant l'ensemble du cycle de vie, à travers une approche multifonctionnelle et multicritères
  • Piloter un projet ou une activité pour atteindre les objectifs fixés, en gérant les différentes dimensions (humaines, économiques, ...) et les imprévus, en maitrisant les risques et en adoptant une posture d'ingénieur constructive pour faire grandir l'équipe
  • Organiser un projet ou une activité, définir les outils et indicateurs de suivi et planifier les ressources correspondantes (calendrier, budget, ...), en identifiant les chemins critiques et les risques associés
  • Associer et dialoguer avec l'ensemble des parties prenantes internes et externes, de façon à faciliter leur adhésion et implication,
  • Traiter une question scientifique en mobilisant les outils et démarches de la recherche : veille, état de l'art, problématique, méthodologie,…
  • Contribuer à l’élaboration voire à la mise en oeuvre de scénarios de transformations au service de la TES pour parvenir à un avenir durable
  • Imaginer et concevoir des solutions innovantes soutenables et robustes
  • Agir en professionnel réflexif et responsable, capable de s'autoévaluer et se projeter pour progresser
  • Agir en réseau, fédérer des acteurs publics et privés, proposer et conduire des actions coopératives
  • Intégrer les critères d'impact socio-environnementaux dans l'ensemble de ses activités
  • S’adapter à des enjeux et environnements évolutifs et multiculturels, en situant son rôle dans une organisation et en adoptant une posture éthique et responsable

Débouchés

Secteurs d’activités :

  • Ingénierie du bâtiment ( étude, conception, construction, rénovation, exploitation et maintenance)
  • Gestion d’un patrimoine d’infrastructures
  • Ingénierie d’infrastructures (routes, aérodromes, ports, ouvrages d’art, énergies renouvelables)
  • Études et projets de transport (mobilité, services, réseaux)
  • Prévention des risques naturels et technologiques, pollutions, nuisances
  • Préservation des ressources naturelles
  • Aménagement urbain
  • Urbanisme, habitat
  • Évaluation environnementale
  • Informatique, systèmes d’information

Type d'emplois accessibles :

  • Assistant à maîtrise d’ouvrage
  • Conducteur d’opérations ou de travaux
  • Maître d’œuvre
  • Ingénieur bureau d’études et de contrôle
  • Ingénieur calcul structures
  • BIM manager
  • Économe de flux
  • Ingénieur méthodes
  • Ingénieur QHSE
  • Gestionnaire d’exploitation et de réseau
  • Gestionnaire de patrimoine
  • Chargé d’affaires
  • Chargé de mission politiques publiques
  • Chargé de mission amélioration de l’habitat et rénovation urbaine
  • Urbaniste conseil
  • Chargé de projet marketing et offre de mobilité
  • Ingénieur d’études en transport et prévision de trafic
  • Ingénieur hydraulicien
  • Ingénieur sites et sols pollués
  • Inspecteur de l’environnement et des installations classées
  • Chargé de mission risques technologiques et naturels
  • Chargé de mission biodiversité
  • Ingénieur en évaluation environnementale et impacts
  • Développeur de système d’information, d’outils numériques
  • Data analyst
  • Consultant expert
  • Ingénieur en recherche et développement

Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Informations RNCP
Code RNCP Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Statut
RNCP42605 (nouvelle fenêtre) — Enregistrement de droit Actif

Certificateur

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'espace

Valideur

Dates de validité pour École nationale des travaux publics de l'État / Université de Lyon
1ère habilitation Début validité Fin validité

Pour en savoir plus

Consulter la source (nouvelle fenêtre)

Ce titre remplace

Session de l'examen

Première session

NC

Dernière session

NC

Domaines de formation (Formacode® V14)

  • 12534 : Aménagement territoire
  • 12522 : Développement durable
  • 22254 : BTP conception organisation
  • 31822 : Transport logistique durable
  • 32062 : Recherche développement

Liens vers les métiers (ROME)

Domaine de spécialité (NSF)

  • 311 N : Transport, manutention, magasinage
  • 341 Sans lettre : Aménagement du territoire, développement, urbanisme

Accessibilité selon les modalités

Accessibilité selon les modalités de formation
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro. VAE Demande indiv.
✅ ❌ ❌ ✅ ✅ ❌

Textes officiels

Publication
Descriptif
Arrêté du 13 janvier 2014 fixant la liste des écoles habilitées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé.
Code NOR
ESRS1327350A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 20 janvier 2015 fixant la liste des écoles habilitées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé.
Code NOR
MENS1423408A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 19 février 2016 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
MENS1526349A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 26 janvier 2017 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
MENS1637878A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 24 janvier 2018 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
ESRS1733578A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 18 janvier 2019 fixant la liste des Ecoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
ESRS1826670A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 28 janvier 2020 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
ESRS1930392A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
AVIS N°2020/03-01 relatif à l'accréditation de l'École nationale des travaux publics de l'État (ENTPE) à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Bulletin Officiel
Consulter le BO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 25 février 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
ESRS2036012A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 7 décembre 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé
Code NOR
ESRS2128740A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 27 décembre 2022 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
ESRS2223686A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 15 novembre 2023 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
ESRS2321364A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Complément d’avis n° 2020/03 relatif à l’accréditation de l’École nationale des travaux publics de l’Etat (ENTPE)
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 10 décembre 2024 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
MENS2428725A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)

Publication
Descriptif
Arrêté du 11 décembre 2025 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
Code NOR
ESRS2529305A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)