Assurer la coordination pédagogique d'un dispositif de formation

La certification « Assurer la coordination pédagogique d’un dispositif de formation » répond à un besoin croissant de professionnalisation des fonctions de coordination au sein des organismes de formation et structures éducatives, dans un contexte où la qualité et l’efficacité des dispositifs reposent de plus en plus sur leur organisation, leur pilotage et la cohérence de leur mise en œuvre.

Face à la multiplication des dispositifs hybrides, à la diversification des publics, au renforcement des exigences réglementaires et qualité, ainsi qu’aux attentes accrues des financeurs et prescripteurs en matière de traçabilité et de sécurisation des parcours, les structures doivent s’appuyer sur des professionnels capables de coordonner efficacement les dimensions organisationnelles et opérationnelles des dispositifs de formation.

Or, ces missions sont fréquemment confiées à des professionnels de la formation ou de l’encadrement sans cadre formalisé de reconnaissance des compétences mobilisées.

La certification vise ainsi à structurer, objectiver et reconnaître ces compétences transversales indispensables au bon fonctionnement des dispositifs : planification des parcours, organisation du suivi, coordination des acteurs, animation de l’équipe pédagogique, exploitation des données qualité et amélioration continue.

Elle contribue à sécuriser les pratiques professionnelles, à homogénéiser les standards de coordination pédagogique et à renforcer la performance globale des dispositifs de formation dans des environnements de plus en plus complexes et exigeants.

• Planifier un dispositif de formation en organisant les ressources et les modalités de mise en œuvre, au regard des objectifs pédagogiques définis, des contraintes du dispositif et des caractéristiques des publics - notamment en situation de handicap - afin de garantir la cohérence du parcours.
• Organiser le suivi d’un dispositif de formation en définissant un processus de collecte, de traitement et de circulation des informations, afin de disposer de données fiables et exploitables pour le pilotage du dispositif.
• Assurer la communication entre les parties prenantes d’un dispositif de formation en organisant la transmission des informations liées au dispositif, afin de garantir la continuité des actions et la coordination des acteurs.
• Structurer la collaboration au sein de l’équipe pédagogique en organisant les modalités de travail et le développement des compétences, afin de favoriser la dynamique collective et l’alignement des pratiques.
• Évaluer le fonctionnement d’un dispositif de formation en exploitant les retours et les résultats des actions mises en œuvre, afin d’alimenter une démarche qualité.
• Assurer une veille et contribuer à l’amélioration continue d’un dispositif de formation en identifiant, analysant et partageant des évolutions et innovations pertinentes, notamment en matière de transformation numérique, d’accessibilité des publics et de pratiques écoresponsables, afin d’adapter le dispositif aux évolutions du secteur et aux besoins des parties prenantes.