BUT spécialité génie mécanique et productique parcours simulation numérique et réalité virtuelle
Bachelor universitaire de technologie
Code Certif Info N°119989
Type de titre / certification
Certification active
Qualification
Niveau de qualification
6 - Savoirs approfondis
Sortie
Bac + 3 et 4
Descriptif
Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) Génie mécanique et productique : simulation numériques & réalité virtuelle couvre les secteurs d’activité en lien avec les technologies de la production mécanique.
Objectif
Spécifier les exigences technico-économiques industrielles
- En répondant au besoin d'un client national et/ou international
- En déterminant les paramètres caractéristiques correspondant au besoin
- En traduisant de façon pertinente et exhaustive les caractéristiques attendues en exigences techniques En mettant en œuvre une méthodologie adaptée
- En situant la valeur ajoutée des exigences par rapport à l'existant
Déterminer la solution conceptuelle
- En respectant les exigences d’un cahier des charges
- En identifiant des solutions techniquement viables, économiquement conformes au Cahier des Charges
- En validant chaque solution de façon pertinente
- En classifiant les solutions selon des critères justifiés et chiffrés
- En formalisant la démarche à accomplir avec des outils pertinents
- En adoptant une démarche collaborative
Concrétiser la solution technique retenue
- En définissant totalement une solution fonctionnelle et opérationnelle
- En transformant la solution préliminaire en une solution industrielle optimale respectant l’ensemble des contraintes technico-économiques
- En élaborant des documents métiers caractérisant la solution En s’appuyant sur les normes pour respecter la réglementation
Gérer le cycle de vie du produit et du système de production
- En assurant la gestion et la traçabilité des flux physiques et de données
- En valorisant les données collectées pour les traduire en consignes de pilotage cohérentes En appliquant une démarche performante d’amélioration continue
- En vérifiant et maintenant une qualité optimale d’un point de vue économique et technique En s’appuyant sur des procédures et des standards
Virtualiser un produit mécanique ou un process du concept au jumeau numérique selon les besoins de l’usine du futur
- En concevant un modèle idéalisé de la réalité
- En choisissant une modélisation adaptée au besoin
- En validant le modèle par une approche expérimentale vs théorique
- En effectuant une optimisation pertinente
Modules
- 01.1 Spécifier les exigences technico - économiques industrielles : En répondant au besoin d’un client national et/ou international — Unité d'Enseignement (UE)
- 01.2 Spécifier les exigences technico - économiques industrielles : En déterminant les paramètres caractéristiques correspondant au besoin — Unité d'Enseignement (UE)
- 01.3 Spécifier les exigences technico - économiques industrielles : En traduisant de façon pertinente et exhaustive les caractéristiques attendues en exigences techniques — Unité d'Enseignement (UE)
- 01.4 Spécifier les exigences technico - économiques industrielles : En mettant en œuvre une méthodologie adaptée — Unité d'Enseignement (UE)
- 01.5 Spécifier les exigences technico - économiques industrielles : En situant la valeur ajoutée des exigences par rapport à l’existant — Unité d'Enseignement (UE)
- 02.1 Déterminer la solution conceptuelle : En respectant les exigences d’un cahier des charges — Unité d'Enseignement (UE)
- 02.2 Déterminer la solution conceptuelle : En identifiant les solutions techniquement viables, économiquement conformes au CdC — Unité d'Enseignement (UE)
- 02.3 Déterminer la solution conceptuelle : En validant chaque solution de façon pertinente — Unité d'Enseignement (UE)
- 02.4 Déterminer la solution conceptuelle : En classifiant les solutions selon des critères justifiés et chiffrés — Unité d'Enseignement (UE)
- 02.5 Déterminer la solution conceptuelle : En formalisant la démarche à accomplir avec des outils permanents — Unité d'Enseignement (UE)
- 02.6 Déterminer la solution conceptuelle : En adoptant une démarche collaborative — Unité d'Enseignement (UE)
- 03.1 Concrétiser la solution technique retenue : En définissant totalement une solution fonctionnelle et opérationnelle — Unité d'Enseignement (UE)
- 03.2 Concrétiser la solution technique retenue : En transformant la solution préliminaire en une solution optimale respectant l’ensemble des contraintes technico-économiques — Unité d'Enseignement (UE)
- 03.3 Concrétiser la solution technique retenue : En élaborant des documents métiers caractérisant la solution — Unité d'Enseignement (UE)
- 03.4 Concrétiser la solution technique retenue : En s’appuyant sur les normes pour respecter la réglementation — Unité d'Enseignement (UE)
- 04.1 Gérer le cycle de vie du produit et du système de production : En assurant la gestion et la traçabilité des flux physiques et de données — Unité d'Enseignement (UE)
- 04.2 Gérer le cycle de vie du produit et du système de production : En valorisant les données colletées pour les traduire en consignes de pilotage cohérents — Unité d'Enseignement (UE)
- 04.3 Gérer le cycle de vie du produit et du système de production : En appliquant une démarche performante d’amélioration continue — Unité d'Enseignement (UE)
- 04.4 Gérer le cycle de vie du produit et du système de production : En vérifiant et maintenant une qualité optimale d’un point de vue économique et technique — Unité d'Enseignement (UE)
- 04.5 Gérer le cycle de vie du produit et du système de production : En s’appuyant sur des procédures et des standards — Unité d'Enseignement (UE)
- 05.1 Commercialiser des produits et services industriels sur mesure et à dominante mécanique : En intégrant avec pertinence une stratégie commerciale d’entreprise — Unité d'Enseignement (UE)
- 05.2 Commercialiser des produits et services industriels sur mesure et à dominante mécanique : En accompagnant un client dans l’expression de son besoin — Unité d'Enseignement (UE)
- 05.3 Commercialiser des produits et services industriels sur mesure et à dominante mécanique : En considérant la relation client-fournisseur sur le cycle de vie du produit — Unité d'Enseignement (UE)
- 05.4 Commercialiser des produits et services industriels sur mesure et à dominante mécanique : En apportant des conseils techniques adaptés au besoin du client — Unité d'Enseignement (UE)
- 05.5 Commercialiser des produits et services industriels sur mesure et à dominante mécanique : En utilisant des outils marketing ad hoc — Unité d'Enseignement (UE)
- 05.6 Commercialiser des produits et services industriels sur mesure et à dominante mécanique : En adoptant une communication adaptée à sa clientèle — Unité d'Enseignement (UE)
Débouchés
Secteurs d’activités :
Le titulaire du B.U.T. Génie mécanique et productique est un cadre intermédiaire généraliste des industries mécaniques, employable dans une très grande variété de secteurs, comme la construction mécanique et machines-outils, la construction automobile, la construction aéronautique et spatiale, la construction navale, la construction ferroviaire, les secteurs de l’environnement et de l’énergie, du nucléaire, de la déconstruction et recyclage, de l’agro-alimentaire, du machinisme agricole, de l’appareillage médical, électroménager, des sports et loisirs, du bâtiment et des travaux publics (BTP).
Il peut s’insérer dans les équipes spécialisées ou polyvalentes des services et départements industriels tels que R&D (recherche et développement), essais, bureaux d’études et d’outillage, méthodes, industrialisation, maintenance et supervision, organisation et gestion de la production, production, assurance et contrôle de la qualité, achat, vente et après-vente.
Type d'emplois accessibles :
Les diplômés du BUT Génie mécanique et productique évoluent dans le secteur des entreprises manufacturières. Le BUT Génie mécanique et productique conserve son aspect généraliste pour l’industrie mécanique en conception, en industrialisation et organisation industrielle. Les métiers visés sont ainsi :
- Technicien supérieur en bureau d’études, R&D,
- Technicien supérieur en gestion industrielle et logistique ;
- Technicien supérieur en méthodes et industrialisation ;
- Technicien supérieur en laboratoire d’analyse industrielle ;
- Technicien supérieur en qualité en mécanique et travail des métaux ;
- Pilote d’unité élémentaire de production mécanique ;
- Encadrant de proximité en industrie de transformation ;
- Technicien supérieur en maintenance mécanique industrielle.
En plus de ces métiers génériques le parcours permet d’intégrer les métiers suivants :
- Assistant R&D,
- Concepteur-modeleur numérique,
- Technicien en simulation de process (usinage, automatismes, etc),
- Assistant de simulation de systèmes de production.
Potentiel d’évolutions après 2 ou 3 ans d’expérience :
- Nouveaux métiers de l’industrie du futur
Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
| Code RNCP | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RNCP41584 (nouvelle fenêtre) | — | Enregistrement de droit | Actif |
Code scolarité
25125105
Certificateur
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'espace
Valideurs
| 1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
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Pour en savoir plus
Ce titre remplace
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaines de formation (Formacode® V14)
- 23554 : Mécanique théorique
- 23054 : Travail matériau
- 24454 : Automatisme informatique industrielle
- 31354 : Qualité industrielle
- 31632 : Productique
Liens vers les métiers (ROME)
- H1203 : Conception et dessin produits mécaniques (nouvelle fenêtre)
- H1206 : Management et ingénierie études, recherche et développement industriel (nouvelle fenêtre)
- H1404 : Intervention technique en méthodes et industrialisation (nouvelle fenêtre)
- H1506 : Intervention technique qualité en mécanique et travail des métaux (nouvelle fenêtre)
- I1310 : Maintenance mécanique industrielle (nouvelle fenêtre)
Domaine de spécialité (NSF)
- 200 Sans lettre : Technologies industrielles fondamentales
- 201 Sans lettre : Technologies de commandes des transformations industrielles
- 251 Sans lettre : Mécanique générale et de précision, usinage
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
|---|---|---|---|---|---|
| ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ❌ |
Textes officiels
- Publication
- Descriptif
- Accréditation de l'université de Chambéry en vue de la délivrance de diplômes nationaux Arrêté du 31-5-2021 MESRI - DGESIP B1-1
- Code NOR
- ESRS2128018A
- Journal Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Accréditation de l'université Toulouse-II en vue de la délivrance de diplômes nationaux Arrêté du 4-6-2021 MESRI - DGESIP B1-1
- Code NOR
- ESRS2128554A
- Journal Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Arrêté du 15 avril 2022 portant définition des programmes nationaux de la licence professionnelle « bachelor universitaire de technologie » et abrogeant l'arrêté du 3 août 2005 modifié relatif au diplôme universitaire de technologie dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur et l'arrêté du 15 septembre 1988 relatif à la prise en compte, à titre expérimental, des activités physiques et sportives pour la délivrance du diplôme universitaire de technologie
- Code NOR
- ESRS2211617A
- Journal Officiel
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- Bulletin Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Bulletin officiel spécial n° 3 du 5 septembre 2024 Accréditation de l’université de Reims en vue de la délivrance de diplômes nationaux Arrêté du 28-3-2024 MESR – Dgesip A1-5
- Code NOR
- ESRS2420427A
- Bulletin Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Accréditation de l’université de Mulhouse en vue de la délivrance de diplômes nationaux
- Code NOR
- ESRS2420452A
- Bulletin Officiel
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- Publication
- Descriptif
- Bulletin officiel spécial n° 3 du 5 septembre 2024 Accréditation de l’université de Dijon en vue de la délivrance de diplômes nationaux MESR – Dgesip A1-5
- Code NOR
- ESRS2420774A
- Bulletin Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Bulletin officiel spécial n° 3 du 5 septembre 2024 Accréditation de l’université de Lorraine en vue de la délivrance de diplômes nationaux Arrêté du 16-2-2024 MESR – Dgesip A1-5
- Code NOR
- ESRS2420455A
- Bulletin Officiel
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- Publication
- Descriptif
- Bulletin officiel spécial n° 3 du 5 septembre 2024 Accréditation de l’université de Besançon en vue de la délivrance de diplômes nationaux MESR – Dgesip A1-5
- Code NOR
- ESRS2420771A
- Journal Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Bulletin officiel spécial n° 3 du 5 septembre 2024 Accréditation de l’université d’Aix-Marseille en vue de la délivrance de diplômes nationaux MESR – Dgesip A1-5
- Code NOR
- ESRS2419033A
- Journal Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Accréditation de l'université d'Avignon en vue de la délivrance de diplômes nationaux
- Code NOR
- ESRS2419035A
- Journal Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Bulletin officiel spécial n° 3 du 5 septembre 2024 Accréditation de l’université d’Orléans en vue de la délivrance de diplômes nationaux MESR – Dgesip A1-5
- Code NOR
- ESRS2420514A
- Journal Officiel
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- Modification
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Accréditation de l'université Paris-XIII en vue de la délivrance de diplômes nationaux Arrêté du 10-4-2025 MENESR – DGESIP A1-5
- Code NOR
- MENS2521279A
- Journal Officiel
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