Conduire un programme d’entraînement aux habiletés parentales pour familles d’enfants présentant un TDAH

La certification vise à attester de la maîtrise par les professionnels d'un ensemble de compétences opérationnelles spécifiques.

Ces compétences leur permettent d'analyser la situation et les besoins d'une famille dont l'enfant présente un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH), de concevoir un programme structuré basé sur le modèle dit "Barkley" et de conduire ce programme de manière efficace et adaptée. L'objectif est de guider les parents dans le développement d'habiletés parentales spécifiques et l'application de stratégies éducatives spécifiques pour mieux gérer les comportements liés au TDAH et améliorer le fonctionnement familial au quotidien.

• Analyser le contexte (la dynamique familiale et les facteurs influençant le comportement de l’enfant présentant un TDAH) pour valider la pertinence de démarrer un PEHP
• Proposer un plan de PEHP adapté au contexte pour apporter des réponses concrètes aux besoins prioritaires de la famille
• Sensibiliser les parents sur le TDAH et ses répercussions quotidiennes (psychoéducation) afin de renforcer leur compréhension du trouble de leur enfant et montrer la nécessité de développer des habiletés parentales spécifiques
• Accompagner au fil des séances du PEHP à la mise en place de stratégies parentales et d’outils concrets afin de soutenir le développement des habiletés parentales nécessaires dans le champ du TDAH
• Ajuster l’accompagnement au fil des séances du PEHP afin d’assurer la pérennité du développement des habiletés parentales nécessaires dans le champ du TDAH