Master mention philosophie

• Traiter une question en faisant preuve d'esprit critique et d’autonomie du jugement, et en s’inscrivant dans une perspective de souci de la vérité et d’éthique de la pensée, qui fait droit à la complexité de la réalité, et à la diversité de ses approches.
• Analyser et traiter une question à l’interface des sciences humaines et de la société (histoire des idées politiques, sociales, culturelles, scientifiques ou morales ; grands enjeux politiques, sociaux, culturels, scientifiques et éthiques du monde contemporain) en mobilisant les connaissances fondamentales de la philosophie et de son histoire, ainsi que différentes disciplines de sciences humaines et sociales.
• Construire un problème en mobilisant des capacités d’abstraction, de conceptualisation, de théorisation et d’articulation de notions ou concepts issus de la philosophie et des sciences humaines et sociales.
• Rendre compte et partager, dans différents cadres professionnels ou sociaux, des expertises philosophiques dans des termes accessibles.
• Évaluer la cohérence formelle et la pertinence argumentative d’un texte ou d’un discours, en discriminant les types de raisonnement et les règles formelles qui déterminent leur validité.
• Contrôler la rigueur épistémologique d’une information, d’un texte ou d’un discours en questionnant l’origine des sources, en identifiant les biais et procédés destinés à orienter l'opinion du lecteur ou de l’auditeur, les stratégies de désinformation ou de manipulation.
• Évaluer la qualité épistémologique de productions issues des sciences (hypothèses, concepts, méthodes) ou des nouvelles technologies (biais et limites des algorithmes dans les systèmes d’intelligence artificielle, implications de leur utilisation, etc.)
• Élaborer des dossiers, rapports, notes de synthèse, comptes rendus, articles en mobilisant ses capacités de synthèse.
• Rédiger des argumentaires, discours, plaidoyers, en mobilisant ses capacités de conceptualisation et d’abstraction, en prenant en compte différents points de vue, en hiérarchisant les idées, en sériant les problèmes et les sous-problèmes, ainsi que les étapes de leur traitement argumenté
• Assurer une prestation orale (présentation, argumentaire, discours, plaidoyer…) adaptée au public.
• Analyser des actions, procédures, modes d’organisation ou projets en mobilisant des concepts philosophiques appliqués au monde du travail (éthique, égalité, responsabilité, création de sens, motivation, reconnaissance, etc.).
• Élaborer des documents (rapports, diagnostics, notes de réflexion) et des recommandations en s’appuyant sur une réflexion argumentée et critique des modes de fonctionnement et des objectifs.
• Concevoir et animer des dispositifs de dialogue, de participation, de partage de sens ou d’intelligence collective en intégrant une approche philosophique des relations humaines.
• Contribuer à une meilleure prise en compte des principes éthiques et déontologiques dans la stratégie et la prise de décision.
• Établir un état de l’art et exploiter scientifiquement des sources, en identifiant et en utilisant de manière informée les outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.) et en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans le champ des sciences humaines et sociales
• Contribuer à une étude scientifique ou à un projet de recherche dans le champ de la philosophie, de l’épistémologie, de la logique, de l’éthique ou de l’histoire des idées, en mobilisant les outils de recherche, d’analyse et d’interprétation appropriés
• Intégrer dans sa pratique, de façon avertie et critique, les nouvelles modalités de production du savoir (notamment par l’intelligence artificielle), en mobilisant son expertise en matière de logique et d’épistémologie
• Concevoir et animer des dispositifs pédagogiques mobilisant la philosophie, en prenant en compte la spécificité et la diversité des publics
• Concevoir et déployer un dispositif de médiation ou de vulgarisation scientifique dans le champ de la philosophie, de l’épistémologie, de la logique, de l’éthique ou de l’histoire des idées

Secteurs d’activités : 

• Services de l’enseignement
• Information et communication
• Administration publique
• Services des sièges sociaux, services de conseil en gestion
• Recherche – Développement scientifique
• Bibliothèques, archives

Type d'emplois accessibles :

• Responsable de rédaction (interne et externe)
• Responsable de communication
• Responsable de projet de politique publique
• Chargé de mission (responsabilité sociale et environnementale, éthique, déontologie, égalité, diversité, inclusion…) dans une organisation publique ou privée
• Consultant (en organisation, gouvernance, éthique, déontologie, développement durable, égalité, diversité, inclusion…) dans un cabinet d’études ou de conseil
• Animateur d’ateliers et de projets citoyens (participation démocratique, etc.)
• Coordinateur de projets de sciences participatives, d’engagement citoyen dans la recherche
• Analyste des biais et limites des algorithmes dans les systèmes d’intelligence artificielle en général, et en particulier dans les actions et opérations reposant sur leur utilisation (recrutement, etc.)
• Responsable ressources humaines (formation, recrutement)

Sous réserve de réussite à des concours, les diplômés pourront accéder à des postes de :

• Enseignant (Éducation nationale)
• Bibliothécaire (fonction publique d'État et territoriale)

Le diplôme de Master permet également de se présenter à d’autres concours de la fonction publique.

Sous réserve d'obtention du doctorat et de réussite au concours dédié, les diplômés pourront accéder à des postes d'enseignants-chercheurs et de chercheurs.