Enseigner le yoga

La certification “Enseigner le yoga” a pour objet l’acquisition de compétences liées à la pratique des méthodes adaptées à la mise en œuvre de séances de yoga. Elle s’adresse à des professionnels (indépendants ou salariés, animateurs sportifs, ou éducateurs diplômés BPJEPS) intervenant en milieux sportifs (au sein de clubs, associations et structures spécialisées) ou de rééducation (kinésithérapeutes), souhaitant intégrer l’enseignement du yoga et proposer des pratiques associées au yoga dans leur champ professionnel.

Le référentiel de compétences et d’évaluation est constitué des sept compétences suivantes :

• Concevoir et structurer des programmes de formation en yoga, en intégrant des approches pédagogiques différenciées par niveaux et en exploitant des connaissances approfondies en biomécanique et en anatomie, afin de répondre aux attentes, aux besoins spécifiques, et à la condition physique des élèves
• Organiser l’espace de travail afin d’optimiser l'efficacité de la pratique des élèves lors de la séance, en assurant la disponibilité et l'adéquation des équipements nécessaires aux exercices prévus, et en veillant au strict respect des normes d'hygiène et de sécurité
• Accueillir les élèves de manière avenante et courtoise, en utilisant des questions ouvertes pour évaluer leur état de forme, identifier tout handicap ou problème de santé, et déterminer leur niveau de pratique, afin d’établir premier contact de qualité, un climat de confiance, et de discerner des ajustements spécifiques et personnalisés à mettre en œuvre lors de la séance
• Animer des séances de yoga auprès de divers publics pour enseigner les postures de manière précise et sécuritaire, en observant et en corrigeant l'alignement corporel, afin de garantir l'accessibilité, la sécurité, et le bien-être de chaque élève, en adaptant les séances en temps réel avec des ajustements personnalisés et des alternatives pour répondre aux besoins équipementaux et spécifiques des participants, ainsi qu’à leur niveau de pratique
• Enseigner aux élèves des techniques avancées de respiration et de méditation, en mobilisant ses connaissances en physiologie et en expliquant les bénéfices et les risques associés à chaque posture, afin de faciliter une transition douce entre les différentes phases du cours, préparer physiquement les élèves en renforçant leur endurance et souplesse, et les préparer mentalement par l’amélioration de la concentration et la réduction du stress
• Promouvoir l’activité d'enseignement du yoga pour accroître la notoriété et l'engagement des prospects envers les programmes proposés, en élaborant des stratégies de communication ciblées et en utilisant divers canaux, y compris les réseaux sociaux, et en définissant une offre attrayante et durable, afin d'attirer et fidéliser les élèves tout en assurant la viabilité économique de l'activité
• S’engager activement dans une démarche de progrès et d’innovation en matière pédagogique, en consultant régulièrement des publications spécialisées, des sites de référence, en participant à des ateliers entre pairs et à des salons professionnels, en tenant compte des appréciations des élèves, tout en engageant une auto-évaluation méthodique et récurrente de son enseignement, afin d'améliorer continuellement ses pratiques