Journaliste plurimédia

Face à un paysage médiatique en constante évolution et un scepticisme croissant envers les médias, le journaliste d'aujourd'hui doit impérativement devenir multimédia pour rester pertinent. La digitalisation et l'émergence de nouvelles technologies, comme l'intelligence artificielle, transforment la consommation d'informations, exigeant une adaptabilité et une polyvalence sans précédent. Maîtriser le texte, l'audio, et la vidéo sur diverses plateformes devient essentiel pour répondre aux attentes d'un public diversifié. Pour garder leur activité, les journalistes sont contraints de renouveler leurs compétences et méthodes, embrassant une approche multimédia pour satisfaire un auditoire élargi malgré les défis.

Cette certification permet d'attester la maîtrise des techniques journalistiques modernes et la capacité à répondre aux exigences éthiques et déontologiques, soutenant ainsi la pérennité et l'intégrité des médias.

Activités visées :

• Collecte de l'information et mise en place d'une veille efficace
• Utilisation d'outils numériques avancés pour la cybersécurité et pour le traitement de l'information et des données sur le Web
• Réalisation d'interviews pertinentes et approfondies
• Réalisation de reportages audio et présentation de contenus informatifs à l'antenne
• Réalisation de reportages vidéo et présentation de contenus informatifs face à la caméra
• Réalisation d'une production écrite en respectant les règles d'écriture journalistique
• Production de photos de presse pour illustrer et enrichir une information
• Création d'enrichissements pour apporter une plus-value informative et renforcer l'intérêt du lecteur
• Réalisation de contenus journalistiques en langue anglaise
• Définition d'un sujet et présentation à un rédacteur en chef
• Valorisation et optimisation de la production grâce à l'application des bons formats et à l'utilisation des règles, des techniques et des outils de mise en forme et de publication
• Valorisation de son travail de journaliste, développement et entretien de ses réseaux professionnels
• Application des règles de droit et de déontologie relatives au droit d'auteur
• Application des droits et des devoirs de la profession de journaliste

• Opérer une veille constante de l'actualité en utilisant les outils d'agrégation de contenus web, en consultant les différents supports (radio, journaux web, presse écrite, réseaux socio, télé…), en aiguisant sa curiosité sur le terrain et en mobilisant son réseau de sources afin de multiplier les idées de sujets à traiter
• S'acculturer sur le sujet à traiter en se documentant, en faisant des recherches ciblées sur internet afin de comprendre, d'avoir un premier niveau de maîtrise et d'identifier les enjeux, les tenants et aboutissants de son sujet
• Identifier les sources d'information en faisant des recherches sur l'ensemble des supports (web, autres médias, communiqués, rapports officiels…), en exploitant les options avancées des moteurs de recherche, en repérant les interlocuteurs (experts, témoins, institutionnels, intermédiaires, privés…) en les classant selon leur type et leur fiabilité afin de recouper les informations, d'en étoffer la quantité et la pertinence et d'obtenir des données fiables
• Utiliser des outils sécurisés et de cryptographie sur ses appareils informatiques et outils de communication afin de s'assurer de la protection de ses sources, de ses données et d'en éviter le vol
• Vérifier la véracité et la fiabilité des informations recueillies en utilisant les outils de fact-checking adéquats afin d'évaluer la possibilité et la manière de les utiliser
• Utiliser les outils de datavisualisation en convertissant une base de données en carte ou en infographie, afin de faciliter la compréhension de ces données par le lecteur grâce à leur mise en image
• Réaliser des pré-entretiens avec des interlocuteurs à-même de développer le sujet par leur compétence, leur témoignage, leur expérience, tout en tenant compte de leur spécificité si besoin, afin d'aboutir à une compréhension approfondie des contextes et des enjeux, et d'étoffer un travail d'enquête et d'investigation
• Mener des interviews de sources variées en s'appuyant sur les questions préparées, en s'adaptant à la direction que prend la conversation, en choisissant son ton, sa posture en fonction de l'objectif visé de l'interview et de la personnalité de son interlocuteur, en pratiquant l'écoute active et en s'adaptant aux situations de handicap rencontrées si nécessaire, afin de recueillir des témoignages, des opinions, des expertises, des analyses et des informations pertinentes complémentaires aux données collectées sur documentation
• Réaliser un reportage sur le terrain en enregistrant, aux normes de qualité professionnelles, les témoignages de plusieurs interlocuteurs et des sons d'ambiance afin de collecter l'ensemble des éléments nécessaires à la production d'un sujet audio complet
• Écrire et enregistrer un sujet radio au format défini (papier ou enrobé), en respectant les techniques d'écritures oralisées, en posant sa voix, et en choisissant la tonalité et la posture appropriées au format, afin de présenter une information attrayante et facilement compréhensible pour l'auditeur
• Monter une production radio en utilisant un logiciel de création, de mixage et de traitement des fichiers audio adéquat, en adaptant l'ambiance, en faisant des superpositions sonores afin de livrer une production normalisée et nomenclaturée selon les codes du média cible
• Concevoir un podcast en appliquant les règles du format audio long et en imaginant un univers sonore, un ton, une ambiance et un rythme afin de plonger l'auditeur dans la narration et de maintenir son intérêt
• Écrire un flash ou un journal en respectant les techniques d'écriture oralisées, en fluidifiant les transitions, et en hiérarchisant les informations, afin de livrer les dernières actualités à l'auditeur de manière claire et intelligible
• Écrire une chronique radio, en adoptant un cadre original, décalé, léger et/ou engagé, afin de traiter une actualité ou une thématique avec une approche alternative
• Présenter une chronique, un papier ou un flash radio à l'antenne, dans les conditions du direct ou en différé, en posant sa voix en fonction du format, en adoptant un ton en relation avec la gravité du sujet évoqué, en s'adaptant aux imprévus, et en gérant le timing, afin d'assurer une fluidité, une cohérence et une dynamique tout au long de la prise d'antenne, tout en adaptant l’environnement de travail à la situation de handicap du professionnel
• Assurer la gestion d’une régie radio en direct ou en différé de manière fluide, en prenant en compte les besoins spécifiques liés au handicap professionnel, en maintenant un niveau sonore constant, en évitant les interruptions, afin d'assurer la diffusion de contenus qualitatifs
• Réaliser le tournage d'un reportage sur le terrain avec une caméra professionnelle en gérant les imprévus, en multipliant les interlocuteurs, en veillant à la qualité des cadrages, à la variété des plans, à la pertinence de l'information recueillie, en utilisant éventuellement la technique de réalisation du tourné-monté pour répondre à l'urgence de l'actualité, et en adaptant au besoin l’activité à la situation de handicap du professionnel ou des interlocuteurs afin de produire un rendu de qualité professionnelle
• Monter un reportage vidéo grâce au logiciel professionnel adéquat en veillant à la variété des valeurs de plans, au dynamisme du montage, à l'étalonnage et à l'intention journalistique dans le traitement de l'information, et en intégrant des habillages et sous-titrages adéquats, afin de proposer une narration visuelle pertinente en engageante
• Enregistrer un commentaire vidéo après l'avoir écrit selon les règles de l'écriture oralisée, en posant sa voix, en apportant une valeur ajoutée informative et en s'assurant de la synchronisation entre commentaire et image, afin de proposer un reportage journalistique complet, intéressant et pertinent au public
• Réaliser un reportage vidéo à destination des réseaux sociaux avec un smartphone en prenant en considération le handicap et en anticipant une lecture verticale, en réalisant le montage avec un logiciel dédié sur smartphone, et en adaptant le commentaire pour le rendre dynamique, afin de s'aligner sur les nouvelles habitudes de consommation de l'information
• Présenter une information en duplex face caméra dans les conditions du direct afin de délivrer une information en temps réel sur le terrain
• Appliquer les règles fondamentales de l'écriture de presse et de hiérarchie de l'information, en soignant son vocabulaire et la rythmique de ses phrases, en utilisant des citations à bon escient, en les sourçant et en les remettant correctement en contexte afin de produire une information de qualité...

Secteurs d’activités :
Le métier de journaliste s’exerce aussi bien en tant que salarié d’un média qu’en tant qu’indépendant, sous statut pigiste.
Formé à la polyvalence pour s’adapter et répondre aux exigences d’un métier en constante mutation, porté par le numérique, le journaliste plurimédia est capable de traiter l’information pour tous les supports :

• le web, évidemment, avec ses spécificités propres pour capter l’attention du lecteur, sa vocation à produire une information rapide, mais aussi sa capacité à héberger tous types de contenu, notamment les nouveaux formats d’enrichissements interactifs ;
• la presse papier et ses différentes périodicités (quotidien, hebdomadaire, magazine, etc.) ;
• la radio et les nouveaux formats associés (podcasts, etc.) ;
• la télévision et sa déclinaison vidéo sur les réseaux sociaux notamment ;
• la photographie, avec une place de l’image renforcée sur les supports numériques.

Type d'emplois accessibles :

• Journaliste rédacteur, Chef de rubrique, Correspondant de presse à l'étranger, Rédacteur en chef
• En presse écrite/web : Journaliste web, Journaliste de presse écrite, Secrétaire de rédaction, Correcteur, Deskeur / Journaliste desk web
• En radio : Journaliste de presse radiophonique, Présentateur de flashs
• En télévision : Journaliste reporter d'images (JRI), Présentateur