Intégrer l'utilisation des TICE dans sa pratique pédagogique
Habilitation
Code Certif Info N°117404
Type de titre / certification
Habilitation
Qualification
Niveau de qualification
Sans équivalence de niveau
Sortie
Sans niveau spécifique
Descriptif
La certification « Intégrer l'utilisation des TICE dans sa pratique pédagogique» s’adresse à des enseignants du premier et/ou du second degré, titulaires du CRPE, d’un MEEF, du CAPES, ou exerçant à titre contractuel ou vacataire au sein d’un établissement scolaire. Elle vise à accompagner les enseignants dans l’acquisition de compétences complémentaires à leur pratique pédagogique.
L’usage des TICE par les enseignants améliore l'efficacité pédagogique globale, au travers d’exercices plus libres, plus riches et plus concrets. Les actions pédagogiques sont optimisées, notamment à travers l’utilisation de capsules pédagogiques. Les TICE rendent les élèves acteurs, favorisant l’attention, la créativité, la participation, l’interaction, l’autonomie ainsi que l’apprentissage.
Objectif
- À partir d'un objectif pédagogique visant l’acquisition de « savoir » et/ou de « savoir-faire », identifier les TICE appropriés (tableaux blancs interactifs, didacticiel, serious game,…), en tenant compte du niveau des élèves, des situations de handicap, de la matière enseignée, des ressources de l’établissement, du résultat attendu, en vue de capter l’attention et de stimuler les mécanismes d’apprentissage
- En intégrant au moins deux TICE, dont une capsule pédagogique, décrire une séance pédagogique, en tenant compte de l’aspect temporel, de la présence éventuelle d’une personne en situation de handicap, et en respectant une répartition équilibrée des activités, afin d’atteindre l’objectif attendu en termes de compréhension et d’acquisition des savoirs et/ou savoir-faire concernés
- Mettre en œuvre un dispositif pédagogique inclusif au service de l’objectif visé, en favorisant l’émulation, l’attention, la compréhension, la participation, l’interaction, afin d’éviter le décrochage des élèves tout en maintenant un cadre propice au travail
- Concevoir une évaluation pour ses élèves, en mesurant leur capacité à trier, relever, sélectionner, vérifier les informations, en vue de développer leur sens critique et ainsi favoriser leur sécurité et la préservation de leur identité numérique
Répertoire Spécifique (RS)
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS6724 (nouvelle fenêtre) | 2027-07-19T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Actif |
Certificateur
- La fabrique du prof
Valideur
| 1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
|---|---|---|
| — |
Pour en savoir plus
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaine de formation (Formacode® V14)
- 44573 : Outil pédagogique
Domaine de spécialité (NSF)
- 333 Sans lettre : Enseignement, formation
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
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Textes officiels
- Publication
- Descriptif
- Décisions d'enregistrement aux répertoires nationaux (Juillet 2024) - Vendredi 19 juillet 2024 - Suite aux avis conformes de la Commission de la certification professionnelle portant sur des demandes d’enregistrement, avis produits lors de la séance du 18 juillet 2024, le Directeur général de France compétences a procédé à des décisions d’enregistrement aux répertoires nationaux. Ces décisions sont publiées sur le site de France compétences et seront ultérieurement publiées au journal officiel de la République française.
- Journal Officiel
- Consulter le JO (nouvelle fenêtre)
- Création
- ✓
- Publication
- Descriptif
- Décision du 30 juillet 2024 portant enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles et au répertoire spécifique
- Code NOR
- TSSD2421425S
- Journal Officiel
- Consulter le JO (nouvelle fenêtre)
- Modification
- ✓