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Master mention études sur l'enfance et la jeunesse

Master
Code Certif Info N°116902

Nouvelle recherche

Type de titre / certification

Certification active

Qualification

Niveau de qualification

7 - Savoirs hautement spécialisés

Sortie

Bac + 5 et plus

Descriptif

Activités visées :

Dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse

  • Coordination d’équipes
  • Conduite de projet
  • Développement d’études par une approche globale de l’enfance et de la jeunesse
  • Animation de réunions et comités de pilotage
  • Élaboration, mise en œuvre et évaluation de politiques publiques dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse
  • Participation à la recherche et innovation dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse
     

Objectif

  • Faciliter l’agentivité des enfants des jeunes en développant des pratiques, des actions, des stratégies adéquates
  • Favoriser la créativité et l’engagement citoyen des enfants en s'appropriant et en concevant des dispositifs, des ressources, des projets avec et pour les enfants,
  • Dépister et interpréter les choix des enfants et des jeunes et interroger les représentations de l’enfance et de la jeunesse
  • Intégrer la notion d'intérêt de l'enfant dans les pratiques professionnelles, identifier et mobiliser les processus de construction des droits des enfants
  • Identifier et mobiliser les concepts essentiels à l’étude de l’enfance et de la jeunesse, notamment ceux d'agentivité et de pouvoir d’agir des enfants et des jeunes
  • Définir, circonscrire et mener un projet de recherche interdisciplinaire en enfance-jeunesse et en valoriser les résultats
  • Identifier les problématiques émergentes dans le domaine de l'enfance et de la jeunesse
  • Diagnostiquer des besoins et des attentes des milieux professionnels et des usagers
  • Accompagner la transformation des politiques publiques et des pratiques liées à l'enfance
  • Former à de nouvelles pratiques dans le domaine de l'enfance et la jeunesse
  • Interroger les représentations de l’enfance et de la jeunesse
  • Assurer une veille documentaire sur les pratiques et la recherche
  • Définir les notions de risque et de violence dans les divers milieux de vie des enfants et des jeunes
  • Articuler vulnérabilité, fragilité, opportunité dans les divers milieux de vie des enfants et des jeunes
  • Veiller au respect de l’intégrité des enfants et des jeunes dans tous les contextes/situations
  • Mettre en œuvre des actions qui répondent aux problématiques et aux besoins spécifiques des enfants et des jeunes
  • Identifier et mobiliser les différentes théories de la médiation
  • Identifier et mettre en synergie les structures professionnelles de prise en charge/d'aide
  • Développer des pratiques adaptées à la diversité et savoir agir en situation d’urgence et/ou complexe
  • Appréhender la spécificité des trajectoires pluriculturelles et plurilingues des enfants et des jeunes.
  • Identifier l’écosystème des structures et des acteurs enfance-jeunesse et évoluer en son sein
  • Identifier et transmettre les connaissances relatives au développement bio-psycho-social de l'enfant
  • Mobiliser la notion de politiques publiques sur l'enfance et la jeunesse
  • Identifier les méthodologies de conduite de projets adaptés aux enjeux liés à l'enfance
  • Prendre en compte le bien-être des enfants et des jeunes en en identifiant les déterminants et les indicateurs
  • Proposer des améliorations aux acteurs des politiques publiques de l’enfance/jeunesse
  • Appliquer les principes budgétaires et comptables et mettre en œuvre les principes généraux de la gestion des ressources humaines
  • S'approprier les bonnes pratiques de gestion de projet dans le secteur de l’enfance et mobiliser le réseau d’acteurs autour d’un projet ou d’une action

Débouchés

Secteurs d’activités :

  • Administration publique
  • Services de santé humaine et action sociale
  • Enseignement
  • Recherche-développement en sciences humaines et sociales

Type d'emplois accessibles :

  • Responsable d'un service territorial de l’enfance et de la jeunesse
  • Chargé.e de projet et de développement territorial de l’enfance et de la jeunesse
  • Chef.fe de service socioéducatif
  • Coordonnateur.rice enfance jeunesse éducation
  • Directeur.rice enfance-jeunesse-éducation
  • Cadre responsable de formations et d’organisations éducatives et sociales pour des publics à besoin spécifique
  • Directeur.rice de maison des jeunes et de la culture

Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Informations RNCP
Code RNCP Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Statut
RNCP39002 (nouvelle fenêtre) — Enregistrement de droit Actif

Certificateur

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'espace

Valideurs

Dates de validité pour Université d'Angers
1ère habilitation Début validité Fin validité
—

Dates de validité pour Université du Mans
1ère habilitation Début validité Fin validité
—

Ce titre remplace

Session de l'examen

Première session

NC

Dernière session

NC

Domaines de formation (Formacode® V14)

  • 32154 : Encadrement management
  • 14254 : Sciences humaines
  • 44032 : Aide sociale enfance

Liens vers les métiers (ROME)

Domaine de spécialité (NSF)

  • 120 Sans lettre : Spécialités pluridisciplinaires sciences humaines et droit
  • 332 N : Travail social
  • 340 Sans lettre : Spécialités plurivalentes des services à la collectivité

Accessibilité selon les modalités

Accessibilité selon les modalités de formation
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro. VAE Demande indiv.
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