Master mention biologie

Compétences transversales

• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
• Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

• Emettre une hypothèse scientifique et mettre en œuvre un dispositif expérimental permettant de tester sa validité.
• Utiliser les techniques et les appareils usuels de la recherche en biologie.
• Analyser des données expérimentales complexes issues de la recherche en biologie.
• Savoir identifier les biais et sources d’erreurs dans un contexte expérimental en biologie.
• Choisir des outils de traitement statistiques adaptés aux jeux de données et à l’hypothèse scientifique testée.
• Modéliser un système biologique.
• Communiquer des résultats scientifiques sous différentes formes écrites et orales.
• Construire des outils pédagogiques permettant de transmettre des connaissances en biologie adaptés à différents publics.
   

Secteurs d'activités :

• Recherche-Développement en biotechnologie
• Recherche et développement expérimental en autres sciences physiques et naturelles
• Enseignement secondaire général
• Enseignement supérieur

Type d'emplois accessibles :

• Ingénieur de recherche dans le domaine de la biologie
• Ingénieur d'études dans le domaine de la biologie
• Enseignant du secondaire (vacataire) (pour les titulaires sous réserve de réussite au concours)

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle de type doctorat, les diplômés pourront accéder à des postes de chercheurs ou d’enseignants-chercheurs contractuels
Sous réserve de réussite à un concours de l’enseignement (CAPES, Agrégation…), les diplômés pourront accéder à des postes d’enseignants du secondaire ou du supérieur.
Sous réserve de réussite à un concours de recrutement (Maître de conférences, CNRS…), les diplômés pourront accéder à des postes de chercheurs ou d’enseignants-chercheurs.