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Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement adapté aux jeunes déficients visuels

Autre diplôme d'Etat de niveau 7
Code Certif Info N°116697

Nouvelle recherche

Type de titre / certification

Certification active

Qualification

Niveau de qualification

7 - Savoirs hautement spécialisés

Sortie

Bac + 5 et plus

Descriptif

Le diplôme d’État du Certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement adapté aux jeunes déficients visuels (dit CAEGADV) atteste des compétences des professeurs chargés de l’éducation précoce et de l’enseignement des jeunes déficients visuels, et mettant en œuvre des techniques particulières afférentes.
Il est délivré par le ministre chargé des personnes handicapées.

Le professeur spécialisé titulaire du diplôme d’État du Certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement adapté aux jeunes déficients visuels assure des fonctions d’enseignement et d’accompagnement pédagogique permettant les apprentissages scolaires et la formation des enfants, adolescents ou jeunes adultes déficients visuels.
Il intervient en éducation précoce, au niveau primaire, secondaire ou professionnel et peut également intervenir au niveau supérieur. Il exerce ses fonctions principalement dans les établissements et services médico-sociaux mentionnés au I de l’article L. 312-1 du code de l’action sociale et des familles, et au sein de leurs différents dispositifs, pour l’accompagnement des jeunes déficients visuels avec ou sans handicap associé.

Objectif

  • Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
  • Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
  • Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
  • Contribuer à la transformation en contexte professionnel
  • S’approprier le contexte d’exercice du métier, s’intégrer dans la communauté éducative et la faire vivre (exercice propre aux personnels d’éducation)
  • Concevoir, évaluer, mettre en œuvre des situations d’enseignement-apprentissage (exercice propre aux professeurs)
  • Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs inclusifs
  • Analyser les besoins spécifiques des jeunes déficients visuels et élaborer des réponses adaptées
  • Mettre en œuvre l’accompagnement pédagogique adapté aux enfants, adolescents et jeunes adultes déficients visuels dans leur parcours de formation à visée inclusive

Modules

  • 01. Société et éducation inclusives — Domaine de formation (DF)
  • 02. Déficience visuelle et troubles associés — Domaine de formation (DF)
  • 03. Enfance, communication et pédagogie — Domaine de formation (DF)
  • 04. Situations d'accompagnement et d'enseignement à visée inclusive — Domaine de formation (DF)

Débouchés

Secteurs d’activités :

Le professeur spécialisé titulaire du diplôme d’État du certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement adapté aux jeunes déficients visuels (dit CAEGADV) assure des fonctions d’enseignement et d’accompagnement pédagogique permettant les apprentissages scolaires et la formation des enfants, adolescents ou jeunes adultes déficients visuels, en éducation précoce, au niveau primaire, secondaire ou professionnel et peut également intervenir au niveau supérieur.

Il exerce ses fonctions principalement dans les établissements et services médico-sociaux mentionnés au I de l’article L. 312-1 du code de l’action sociale et des familles, et au sein de leurs différents dispositifs, pour l’accompagnement des jeunes déficients visuels avec ou sans handicap associé.

Il peut intervenir auprès de l’enfant et de son environnement, dans le cadre de l’accompagnement d’un établissement ou d’un service médico-social (ESMS), en particulier centre d’action médico-sociale précoce (CAMSP), service d’accompagnement familial et d’éducation précoce (SAFEP), service d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), service d’aide à l’acquisition de l’autonomie et à la scolarisation (SAAAS), équipe mobile d’appui médico-social à la scolarisation des enfants en situation de handicap (EMAS), pôle de compétences et de prestations externalisées (PCPE), ou au sein d’une unité́ localisée pour l’inclusion scolaire (ULIS).

Type d'emplois accessibles :

Principalement enseignant au sein de l'équipe pédagogique d'un ESMS accueillant ou accompagnant des jeunes déficients visuels avec ou sans handicap associé, le professeur diplômé du CAEGADV peut être amené à exercer des fonctions d’enseignant référent à la scolarisation des élèves en situation de handicap, de responsable pédagogique, de directeur des enseignements, d'expert dans le domaine de la pédagogie ou d'inspecteur.

Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Informations RNCP
Code RNCP Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Statut
RNCP41760 (nouvelle fenêtre) — Enregistrement de droit Actif

Certificateur

  • Secrétariat d'Etat auprès du Premier Ministre chargé des personnes handicapées

Valideur

Dates de validité pour Secrétariat d'Etat auprès du Premier Ministre chargé des personnes handicapées
1ère habilitation Début validité Fin validité
— —

Ce titre remplace

Session de l'examen

Première session

NC

Dernière session

NC

Domaines de formation (Formacode® V14)

  • 44583 : Formation enseignant
  • 15251 : Braille
  • 44056 : Travail social en réseau
  • 44521 : Pédagogie public spécifique

Liens vers les métiers (ROME)

Domaine de spécialité (NSF)

  • 332 Sans lettre : Travail social
  • 333 T : Enseignement, formation
  • 333 Sans lettre : Enseignement, formation

Accessibilité selon les modalités

Accessibilité selon les modalités de formation
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro. VAE Demande indiv.
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Textes officiels

Publication
Descriptif
Arrêté du 15 avril 2024 relatif au diplôme d'Etat du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement adapté aux jeunes déficients visuels
Code NOR
TSSA2329330A
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)
Création
✓

Publication
Descriptif
Décret n° 2024-347 du 15 avril 2024 relatif au diplôme d'Etat du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement adapté aux jeunes déficients visuels
Code NOR
TSSA2315973D
Journal Officiel
Consulter le JO (nouvelle fenêtre)
Création
✓