Animer un atelier de prévention des RPS liés à l'isolement en télétravail

La demande de certification a pour objectif d’attester de la maîtrise de la compétence « animer un atelier de prévention des RPS liés à l’isolement en télétravail » pour tout professionnel interne (RH, dirigeant, responsable d’équipe, référent santé, délégué du personnel, responsable syndical ou toute personne qui intervient de façon ponctuelle ou régulière auprès du personnel) ou externe (consultants, et experts RPS) à l’entreprise dont la finalité est la mise en œuvre des actions de prévention des RPS spécifiques à l’isolement des télétravailleurs dans l’entreprise.

Elle vise à acquérir des compétences pour atteindre un objectif concret de préservation de la santé mentale, d’amélioration du bien-être au sein de l’entreprise tout en se mettant en conformité avec « l’obligation de résultat relative à la protection de la sécurité mentale et physique » et répondre à l’objectif de l’Accord National Interprofessionnel (ANI) sur le télétravail et la prévention de l'isolement.
 

• C1. Analyser le contexte professionnel de son intervention en recueillant les besoins et les attentes de l’organisation/entreprise tout en prenant connaissance du document unique d’évaluation des risques professionnels (DUERP) afin d'établir les objectifs de l'atelier de prévention.
• C2. Identifier des éventuels RPS et situations d’isolement liés au télétravail des collaborateurs en utilisant les informations recueillies auprès des différentes parties prenantes afin de proposer un dispositif et un contenu pédagogique adapté aux besoins
• C3. Préparer son animation en tenant compte des informations recueillies et en veillant à adapter sa communication et son animation aux personnes en situation de handicap, afin de créer un environnement bienveillant, inclusif favorisant l'échange et le dialogue.
• C4. Piloter et engager le groupe de participants dans l’action de prévention et sensibilisation des RPS liés à l’isolement en télétravail en communiquant les informations collectées dans le Duerp, en utilisant des techniques (idéation…) permettant de générer des idées, en encourageant les dynamiques collectives afin de faire émerger et co-construire un guide des bonnes pratiques adapté au contexte des participants
• C5. Réaliser un rapport d’animation pour l’entreprise en résumant les activités et sujets abordés au cours de l'atelier afin d'apporter des pistes et solutions pour prévenir les risques d’isolement, limiter la survenue de RPS et optimiser la productivité et le bien être des collaborateurs en télétravail.