Construire une coopération culturelle territoriale

Cette certification concerne les responsables d’équipements, de services ou de projets culturels travaillant en étroite relation avec les collectivités publiques, ou qui en font partie. Elle répond à une évolution des cadres de l’action publique culturelle et une demande des organisations, notamment publiques, à savoir : accroître les compétences de ces professionnels en matière de coopération culturelle territoriale, en complément de leur activité principale.

Les métiers de la culture sont effectivement appelés à évoluer du fait d’un contexte en pleine mutation. Dans cette perspective, les opérateurs du secteur public et privé qui contribuent aux politiques publiques de la culture doivent être capables de combiner travail d’analyse, de conception, d’animation et d’évaluation d’un cadre de coopération culturelle territoriale, impliquant un ensemble de parties prenantes.

Constatant cette tendance, et dans la continuité de son rôle de veille et d’accompagnement à la professionnalisation du secteur culturel depuis plus de 30 ans, l’Observatoire national des politiques culturelles propose une certification intitulée « Construire une coopération culturelle territoriale ».
 

C.1 Analyser un contexte d’action publique culturelle et ses évolutions

• Identifier les parties prenantes (acteurs culturels, institutions, autres secteurs…) et interagir avec elles pour connaître leurs rôles et responsabilités
• Identifier les publics-cibles et interagir avec eux pour connaître leurs pratiques, usages et aspirations
• Réaliser un diagnostic partagé des enjeux culturels du territoire avec les parties prenantes et les publics-cibles

C.2 Concevoir un cadre de coopération culturelle et territoriale

• Mobiliser les ressources territoriales, politiques et financières nécessaires pour la construction d'un projet culturel de territoire
• Élaborer une procédure de coopération qui permet de co-construire ce projet

C.3 Animer un dispositif de coopération culturelle

• Faciliter la conception d'un programme d'actions culturelles en veillant à impliquer l'ensemble des parties prenantes
• Coordonner l'élaboration d'indicateurs d'évaluation des actions culturelles avec l'ensemble des parties prenantes