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Bachelor en sciences du management - diplôme de management global et coopérations interculturelles

Bachelor
Code Certif Info N°113850

Nouvelle recherche

Type de titre / certification

Certification active

Qualification

Niveau de qualification

6 - Savoirs approfondis

Sortie

Bac + 3 et 4

Descriptif

Les diplômés sont préparés à relever ces défis grâce à une formation complète et transversale, qui leur permet de développer une vision globale des enjeux économiques et stratégiques. L’accent mis sur l’exposition internationale à travers des enseignements en anglais, des mobilités académiques et des expériences en entreprises à l’étranger leur permet d’évoluer avec aisance dans des environnements multiculturels et de saisir des opportunités professionnelles à l’échelle mondiale.

Grâce aux compétences acquises en gestion, marketing, finance, stratégie et géopolitique, les diplômés peuvent intégrer des organisations internationales, piloter des projets à forte dimension interculturelle et contribuer activement à la performance et à l’innovation des entreprises opérant sur différents marchés. Leur capacité à travailler en équipe dans un contexte international, à négocier avec des partenaires étrangers et à comprendre les spécificités culturelles des affaires constitue un atout majeur dans un monde économique en pleine transformation.

Objectif

  • Assurer une veille de l’environnement géopolitique, économique, juridique à partir de recherche bibliographique afin d’en repérer les évolutions
  • Analyser les résultats de la veille en organisant les données afin de définir les menaces et les opportunités de projets potentiels
  • Définir une approche globale des différences culturelles, économiques et réglementaires à partir d’un SWOT pour pénétrer de nouveaux marchés internationaux
  • Analyser les états financiers d’une entreprise à l’aide d’outils financiers afin d'établir un diagnostic
  • Comparer des projets de financement d’investissements en utilisant les méthodes et technique de gestion courante afin de sélectionner la meilleure option pour l’entreprise
  • Identifier des coûts à partir de documents comptables pour apprécier la rentabilité des projets et prendre des décisions stratégiques
  • Planifier les flux de transit et d’acheminement en s’adaptant à la prévision des ventes pour optimiser la rentabilité
  • Établir toutes les étapes d'une démarche de gestion de projet, en développant une méthode agile pour parvenir à sa réalisation
  • Mettre en place des indicateurs de suivi à partir d’un tableau de bord pour finaliser le projet dans les temps impartis
  • Mesurer la performance en appliquant les règles, pratiques et normes du secteur afin d’identifier les axes d’amélioration
  • Sélectionner les outils numériques en les classifiant par rapport à leurs fonctionnalités et leurs adaptations aux besoins pour produire et traiter les informations de manière optimale
  • Transformer les données en informations synthétisées, décisionnelles, à l’aide d’outils type (Excel, Sphynx, Tableau) pour orienter les prises de décision
  • Adapter le choix des outils numériques en identifiant le besoin afin de collaborer et communiquer en interne et/ou externe
  • Identifier les principes fondamentaux selon les normes de la protection des données afin de respecter les règles RGPD
  • Définir les actions à mettre en œuvre en tenant compte des enjeux géopolitiques et en intégrant des indicateurs de performance pour élargir les parts de marchés de l’entreprise
  • Élaborer des campagnes marketing en définissant la cible et les enjeux afin de définir les objectifs et le plan d'action
  • Identifier les ressources qualitatives et/ou quantitatives à partir d’une étude/veille pour documenter un sujet en vue de leur analyse
  • Synthétiser les résultats des analyses sous format d’un tableau dans le but de les communiquer aux parties prenantes en vue de leur exploitation
  • Développer une argumentation avec esprit critique afin de résoudre une problématique avec une perspective internationale
  • Communiquer à l’oral en français et dans au moins une langue étrangère pour s'adapter au contexte professionnel
  • Concevoir des écrits en s’adaptant à une situation professionnelle pour communiquer de manière efficiente avec tous les publics (y compris les personnes en situation de handicap)
  • Adapter sa communication en utilisant un langage clair et inclusif afin de respecter les spécificités culturelles des équipes
  • Identifier ses valeurs sur la base des expériences passées afin d’engager une réflexion sur son projet professionnel
  • Analyser ses actions en situation professionnelle en utilisant des outils d’autoévaluations pour améliorer sa pratique
  • Analyser les spécificités et évolutions des métiers à partir d’une étude de marché dans le but de construire son projet professionnel à plus long terme
  • Mettre en place une stratégie professionnelle en se fixant des objectifs pour favoriser son employabilité
  • Contrôler l’application des règles juridiques, légales, normatives et éthiques à l'aide de process pour veiller au bon accomplissement de ses missions
  • Évaluer les pratiques RSE-DD d’une entreprise en s’appuyant sur les politiques internes et outils de communication pour infuser les comportements responsables et éthique
  • Proposer des axes d’amélioration en se basant sur les priorités de l’entreprise et les objectifs de développement durable pour émettre des recommandations
  • Évaluer les besoins en formation d’un service à l’aide d’un audit afin de pouvoir répondre aux besoins de l’entreprise
  • Estimer les besoins en matière de recrutement en se basant sur l’analyse de la charge prévisionnelle afin de garantir le bon fonctionnement d’un service
  • Cadrer les rôles et responsabilités de chacun à partir d’une évaluation des besoins individuels afin de pouvoir assurer un fonctionnement organisationnel efficace
  • Motiver les équipes en fixant des objectifs clairs et en célébrant les réussites pour garantir l’optimisation de la stratégie mise en place en alignant les objectifs organisationnels et individuels
  • Intégrer une posture de leadership en veillant à l’inclusivité de tous afin de coordonner et fédérer des équipes multiculturelles autour d’un projet

Débouchés

Secteurs d’activités :

Tous les secteurs sont concernés

Type d'emplois accessibles :

  • Responsable du développement des affaires internationales
  • Chef de projet international
  • Responsable marketing international
  • Responsable marketing numérique
  • Responsable de la communication internationale
  • Chef de produit international
  • Analyste financier
  • Analyste commercial
  • Gestionnaire des achats internationaux
  • Gestionnaire de marchés à l'exportation

Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Informations RNCP
Code RNCP Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Statut
RNCP41010 (nouvelle fenêtre) — Enregistrement de droit Actif

Historique RNCP

Historique des codes RNCP
Code RNCP Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Statut
RNCP36572 (nouvelle fenêtre) 2025-08-31T00:00:00Z Enregistrement de droit Inactif

Code scolarité

26531010

Certificateur

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'espace

Valideur

Dates de validité pour Excelia Group
1ère habilitation Début validité Fin validité

Pour en savoir plus

Consulter la source (nouvelle fenêtre)

Ce titre remplace

Session de l'examen

Première session

NC

Dernière session

NC

Domaines de formation (Formacode® V14)

  • 34271 : Négociation internationale
  • 32005 : Stratégie internationale
  • 32006 : Gestion entreprise internationale
  • 32120 : Management interculturel
  • 34052 : Marketing

Liens vers les métiers (ROME)

Domaine de spécialité (NSF)

  • 312 Sans lettre : Commerce, vente
  • 310 Sans lettre : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
  • 314 Sans lettre : Comptabilité, gestion

Accessibilité selon les modalités

Accessibilité selon les modalités de formation
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro. VAE Demande indiv.
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Textes officiels

Publication
Descriptif
Liste des établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et pouvant conférer le grade de licence ou de master à leurs titulaires
Code NOR
ESRS2222156A
Journal Officiel
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Publication
Descriptif
Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur (écoles supérieures de commerce et de gestion, et écoles d'autres secteurs de formation)
Code NOR
ESRS2306803X
Journal Officiel
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Bulletin Officiel
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Modification
✓

Publication
Descriptif
BO spécial n° 1 du 11 janvier 2024 [Le bulletin hebdo ESR] MESR - DGESIP A1-5 Établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur (écoles supérieures de commerce et de gestion, et écoles d’autres secteurs de formation)
Code NOR
ESRS2333594X
Journal Officiel
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Publication
Descriptif
BO spécial n° 1 du 16 janvier 2025 [Le bulletin hebdo ESR] MESR - DGESIP A1-5 Établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur (écoles supérieures de commerce et de gestion, et écoles d’autres secteurs de formation)
Code NOR
ESRS2433701X
Bulletin Officiel
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Modification
✓

Publication
Descriptif
Liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires Arrêté du 3-2-2025 MENESR – DGESIP A1-5
Code NOR
MENS2505773A
Bulletin Officiel
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Publication
Descriptif
Liste des écoles techniques privées et consulaires autorisées à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur et pouvant conférer le grade de licence ou de master à leurs titulaires
Code NOR
ESRS2617415A
Journal Officiel
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