BUT spécialité métiers du multimédia et de l'internet parcours développement web et dispositifs interactifs

Type de titre / certification

Certification active

Qualification

Descriptif

Objectif

Modules

• 01.1 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en intégrant les enjeux humains, écologiques et éthiques — Unité d'Enseignement (UE)
• 01.2 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en écoutant et observant les utilisateurs — Unité d'Enseignement (UE)
• 01.3 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en s’appuyant sur des données quantitatives pertinentes et des outils statistiques adaptés — Unité d'Enseignement (UE)
• 01.4 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en sollicitant des modèles théoriques issus des sciences humaines et sociales — Unité d'Enseignement (UE)
• 01.5 Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : en restituant les résultats de manière synthétique — Unité d'Enseignement (UE)
• 02.1 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en optimisant la responsabilité sociale et environnementale de l’organisation — Unité d'Enseignement (UE)
• 02.2 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en s’intégrant aux écosystèmes physiques et numériques des — Unité d'Enseignement (UE)
• 02.3 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en s’appuyant sur les usages et les modes de communication observés — Unité d'Enseignement (UE)
• 02.4 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en enrichissant sa démarche de connaissances sociologiques, esthétiques, culturelles et inter-culturelles — Unité d'Enseignement (UE)
• 02.5 Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : en présentant de façon convaincante la réponse proposée, en français, en anglais ou dans d’autres langues — Unité d'Enseignement (UE)
• 03.1 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en veillant à la qualité esthétique des créations et en la justifiant par des références culturelles et artistiques — Unité d'Enseignement (UE)
• 03.2 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en produisant un discours de qualité, appuyé sur les théories du récit et les traditions narratives — Unité d'Enseignement (UE)
• 03.3 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en respectant la stratégie de communication établie — Unité d'Enseignement (UE)
• 03.4 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en veillant à la qualité orthographique, grammaticale et typographique des productions — Unité d'Enseignement (UE)
• 03.5 Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : en communiquant en français, en anglais ou dans d’autres langues — Unité d'Enseignement (UE)
• 04.1 Développer pour le web et les médias numériques : en se conformant aux standards du Web et aux normes d’accessibilité — Unité d'Enseignement (UE)
• 04.2 Développer pour le web et les médias numériques : en s’appuyant sur des concepts théoriques issus de l’informatique et des sciences de l’information — Unité d'Enseignement (UE)
• 04.3 Développer pour le web et les médias numériques : en produisant du code fonctionnel, sobre et réutilisable — Unité d'Enseignement (UE)
• 04.4 Développer pour le web et les médias numériques : en utilisant les outils favorisant un développement itératif et collaboratif — Unité d'Enseignement (UE)
• 04.5 Développer pour le web et les médias numériques : en veillant à la sécurité des systèmes et des données — Unité d'Enseignement (UE)
• 05.1 Entreprendre dans le secteur du numérique : en s’appuyant sur une veille technologique et des modèles de l’innovation — Unité d'Enseignement (UE)
• 05.2 Entreprendre dans le secteur du numérique : en favorisant la collaboration entre les parties prenantes du projet — Unité d'Enseignement (UE)
• 05.3 Entreprendre dans le secteur du numérique : en respectant le droit et la vie privée — Unité d'Enseignement (UE)
• 05.4 Entreprendre dans le secteur du numérique : en favorisant la sobriété numérique — Unité d'Enseignement (UE)
• 05.5 Entreprendre dans le secteur du numérique en exploitant des cadres de réflexion français et internationaux — Unité d'Enseignement (UE)

Débouchés

Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Code scolarité

25132607

Certificateur

• Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'espace

Valideurs

Pour en savoir plus

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Session de l'examen

Domaines de formation (Formacode® V14)

• 31090 : Développement web
• 31018 : Architecture orientée services
• 31094 : Gestion projet informatique

Liens vers les métiers (ROME)

• E1104 : Conception de contenus multimédias (nouvelle fenêtre)
• E1205 : Réalisation de contenus multimédias (nouvelle fenêtre)
• M1801 : Administration de systèmes d'information (nouvelle fenêtre)
• M1803 : Direction des systèmes d'information (nouvelle fenêtre)
• M1805 : Études et développement informatique (nouvelle fenêtre)

Domaine de spécialité (NSF)

• 320 Sans lettre : Spécialité plurivalentes de la communication
• 323 Sans lettre : Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
• 326 Sans lettre : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission des données

Accessibilité selon les modalités

Textes officiels