Master mention biotechnologies

•  Gestion, analyse et traitement de données bibliographiques ou
• expérimentales pour élaborer un projet de recherche en
• Biotechnologie, Santé humaine et animale, Agroalimentaire, Qualité
• ou Propriété Intellectuelle ;
• Expérimentation ;
• Interprétation des données expérimentales, modélisation ;
• Gestion et résolution de problèmes complexes dans les
• Biotechnologies (production, purification et/ou analyse de
• biomolécules ; détection et identification de microorganismes ;
• détection d'une activité enzymatique ) ;
• Mise en place et contrôle de l'application des procédures (hygiène,
• sécurité, qualité)

•  Représenter la structure des biomolécules (protéines, lipides, acides
• nucléiques, glucides ), pour en déduire leurs propriétés physicochimiques
• et biologiques, prévoir les interactions intra et intermoléculaires
• Utiliser et adapter les protocoles expérimentaux permettant la
• séparation, la purification et l'analyse structurale et fonctionnelle des
• biomolécules
• Utiliser et adapter les techniques courantes de dosage et d'analyse
• spectrométriques (spectrophotométrie UVvisible,
• spectrofluorescence, RMN, spectrométrie de masse ), localiser et
• doser des activités biologiques (une activité enzymatique, mesurer une
• vitesse de réaction )
• Reconnaître et analyser les principales voies métaboliques et leurs
• interconnexions
• Utiliser et adapter les technologies de clonage de gènes, de
• quantification de leur expression, de mutagenèse, de mise en évidence
• des interactions ADN/protéine et protéine/protéine, mettre en oeuvre
• les techniques fondamentales de biologie moléculaire (extraction
• d'ADN, carte de restriction, séparation d'ADN sur gel)
• Utiliser et adapter les technologies de génétique moléculaire et de
• génomique/transcriptomique pour l'étude et la modification des
• microorganismes
• Concevoir et mettre en place une stratégie expérimentale pour
• répondre à une question de recherche ou tester une hypothèse
• scientifique, en conduisant le projet seul ou avec une équipe, de la
• collecte des données jusqu'à la restitution des résultats
• Interpréter et modéliser des résultats expérimentaux en utilisant les
• outils mathématiques, statistiques et/ou informatiques pour l'analyse
• de données, en interrogeant les banques de données de séquences et
• de structures protéiques et nucléotidiques
• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur
• le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un
• ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à
• l'avantgarde du savoir dans un domaine de travail ou d'études,
• comme base d'une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine
• et/ou à l'interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de
• nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de
• haut niveau, et dans des contextes internationaux
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les
• enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une
• situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en
• respect des évolutions de la règlementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses
• ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces
• données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de
• connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une
• langue étrangère
• Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes,
• imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux
• pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance
• stratégique d'une équipe
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe,
• mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des
• compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour
• améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité
• environnementale

 Secteurs visés

• Industrie manufacturière
• Activités spécialisées, scientifiques et techniques

Métiers visés

• Cadre de recherche et développement
• Cadre de laboratoire
• Ingénieur d'étude
• Conseiller en propriété intellectuelle
• Technico-commercial des laboratoires
• Chef de projet