Concevoir et animer une formation en entreprise

• Permettre aux formateurs de structurer leurs interventions en les rendant vivantes.
• S'entrainer à la prise de parole et à l'animation d'un groupe d'adultes.
• Découvrir de nouvelles approches pédagogiques pour concevoir des formations plus courtes, plus ludiques et plus efficaces en utilisant une palette variée d'outils pédagogiques, y compris digitaux.
• Acquérir des compétences rapides par des mises en situation tout au long de la formation.

La certification est constituée des axes de compétence suivants :

• C.1 Analyser le contexte professionnel dans lequel s'inscrit le dispositif de formation pour optimiser le transfert des compétences en situation de travail.
• C.2 Créer des expériences apprenantes mémorables pour favoriser la mémorisation des connaissances et le développement des capacités.
• C.3 Cibler et adapter les messages et les méthodes pédagogiques aux besoins et objectifs des participants.
• C.4 Adapter l'animation aux moments clés de la formation et aux apprenants pour donner du rythme et maintenir l'attention.
• C.5 Utiliser les techniques pédagogiques et digitales adaptées pour viser l'efficacité et le transfert sur le poste de travail.
• C.6 Créer des supports pédagogiques présentiels et distanciels adaptés pour renforcer la mémorisation des messages clés et servir de référence à l'issue de la formation.
• C.7 Concevoir ou réadapter des contenus pédagogiques cohérents avec les attentes et besoins des entreprises, visant des formations plus courtes à l'efficacité accrue.