Accompagner les artistes du chant dans leur travail de création et d'interprétation
Habilitation
Code Certif Info N°104123
Qualification
Niveau de qualification
Sans équivalence de niveau
Sortie
Sans niveau spécifique
Descriptif
La certification « Accompagner les artistes du chant dans leur travail de création et d'interprétation » vise à concevoir et proposer un diagnostic vocal, des prescriptions pour améliorer sa pratique, et un parcours vocal à un apprenti chanteur quel que soit son style musical. à mettre en oeuvre des parcours individualisés, adaptés à la particularité vocale de chaque artiste et à son style de répertoire. Elle permet également de gérer des contextes artistiques différents (accompagnements individuels ou ateliers collectifs, choeurs).
Objectif
1. Concevoir une méthodologie d'accompagnement adaptée à l'artiste
- Poser un diagnostic vocal pour imaginer un parcours d'accompagnement.
- Comprendre les attentes et les besoins d'un artiste pour proposer une progression.
- Formuler des propositions d'apprentissage afin de définir un objectif artistique explicite.
- Ajuster ses questionnements pour améliorer le dialogue avec l'artiste.
- Saisir les enjeux conscients et inconscients d'une relation d'accompagnement artistique pour repositionner un discours.
- Gérer les résistances pour définir les clés et les leviers de son accompagnement artistique.
- Instaurer les conditions relationnelles pour optimiser son accompagnement artistique.
2. Animer des pratiques vocales collectives
- Trouver son geste de direction vocale pour diriger un collectif de chanteurs.
- Utiliser jeux rythmiques, harmoniques, onomatopées et sabirs dans l'improvisation pour enrichir une pratique vocale collective.
- Affermir son geste pédagogique et travailler sa posture pour asseoir une conduite de choeurs.
- Varier les propositions d'accompagnement artistique pour enrichir les propositions collectives.
3. Élaborer et organiser le parcours de l'accompagnement artistique
- Mobiliser un langage de transmission ou de dialogue précis et imagé pour définir un objectif artistique.
- Annoncer et formuler les consignes de travail pour structurer son accompagnement.
- Montrer des exemples diversifiés pour enrichir son discours.
- Concevoir et/ou mobiliser des outils adaptés à la singularité d'une voix pour personnaliser avec pertinence son accompagnement.
- Gérer le temps d'une séance ou d'un parcours pour optimiser le travail artistique.
- Faciliter l'émancipation de l'artiste par l'auto-évaluation pour libérer sa créativité.
- Développer une analyse critique sur sa pratique d'accompagnant artistique pour présenter son projet
Répertoire Spécifique (RS)
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS3902 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Historique Répertoire Spécifique
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS3902 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Certificateur
- Harmoniques
Valideur
| 1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
|---|---|---|
| — | — |
Pour en savoir plus
Ce titre est remplacé par
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaines de formation (Formacode® V14)
- 45083 : Chant
- 44554 : Ingénierie formation pédagogie
Liens vers les métiers (ROME)
Groupes formation emploi (GFE)
- V : Création et production artistique
- W : Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature
Domaine de spécialité (NSF)
- 133 Sans lettre : Musique, arts du spectacle
- 333 V : Enseignement, formation
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
|---|---|---|---|---|---|
| NC | NC | NC | NC | NC | NC |