Tutorat et transmission des compétences

Favoriser l'accompagnement des salariés de demain dans leur montée en compétence.

• Définir et présenter le cadre de la mission de tutorat, ainsi que les objectifs du parcours d'acquisition des compétences
• Comprendre et intégrer le référentiel de compétences du diplôme préparé par l'alternant dans la mission de tutorat
• Faire le lien entre ce référentiel et l'activité de l'alternant
• Préparer la méthodologie d'acquisition des compétences en fonction du niveau de la personne à former
• Définir et présenter les séquences de formations portées par le parcours des compétences
• Prendre en compte les capacités d'adaptation et le rythme d'assimilation de la personne à former
• Intégrer et informer les acteurs concernés par le parcours de l'alternant ou du nouvel arrivant, des différentes étapes du parcours d'acquisition des compétences et de leur évolution
• Animer et évaluer une séquence de formation sur un poste de travail ou dans une salle de formation
• Évaluer les compétences acquises et suivre la progression professionnelle de l'alternant ou du salarié
• Conduire une mission de tutorat et en respectant les étapes de progression