Manager des achats internationaux (MS)

 Le manager des achats internationaux est acteur de la stratégie de l'entreprise. En collaboration avec le marketing, le service production, le bureau d'études et la recherche et développement, il participe à la définition des besoins des services internes et à l'élaboration des cahiers des charges. Il définit les stratégies d'achats et les politiques d'approvisionnement.

•  Capacité à positionner l'entreprise dans un environnement d'opportunités
• Connaissance des méthodes de benchmarking.
• Maîtrise des techniques d'analyse comparative et discriminante
• Compréhension des approches et des concepts fondamentaux du marketing
• Aptitude à mettre en place une démarche qualité
• Maîtriser les techniques de négociation
• Maîtriser les dispositifs liés à la gestion de crise
• Capacité à organiser un dispositif de veille et de suivi des fournisseurs en France et à l'étranger
• Connaissance des produits ou des services, des processus industriels, des procédés de fabrication, des différentes technologies de production.
• Connaissance des approches et des méthodes marketing d'étude de marché, les techniques de communication
• Connaissance des outils marketing achats (matrices, analyse ABC ou règle 20/80 etc.)
• Capacité à identifier, analyser et traiter les problèmes d'achat dans un contexte d'entreprise spécifique (structures et processus particuliers).
• Compétences logistiques
• Compétences en matière de pilotage global des flux
• Compétences juridiques : réglementations du transport international et des douanes, des contrats de sous-traitance et d'ingénierie des prestations intellectuelles.
• Capacité à valoriser et gérer l'information.
• Compétences informatiques : maîtriser l'outil informatique
• Compétences financières : maîtrise des principes comptables fondamentaux, analyse financière, contrôle de gestion. Analyse des coûts par activité, direct costing et modèle coût-volume-profit. Coûts standard et analyse des écarts.
• Maîtrise de l'ensemble du processus managérial qui comporte : la communication interpersonnelle, la capacité à transmettre des informations, la conceptualisation, l'esprit d'entreprise.

 Après un parcours de formation, huit types d'outils sont utilisés de façon complémentaire pour évaluer l'acquisition des compétences, capacités et connaissances professionnelles.

Dispositifs utilisés en Centre

1 : (mini entreprise) Jeux de simulations globales et transversales qui prennent en considération une interactivité entre des fonctions différentes en entreprises : la finance, le marketing, la recherche, les achats, les systèmes d'informations mais également des environnements et des cultures économiques différents.

2 : Rapports écrits et soutenances orales utilisant les compétences informatiques (word, excel, power point). Ces rapports et soutenances permettent de vérifier la capacité des apprenants à maîtriser des concepts techniques et pratiques qui font partie du coeur de compétence du métier d'acheteur.

3 : Jeux de rôle, exercices pratiques, mises en situation à partir de cas réels. Ces mises en situation sont contrôlées par les formateurs et les professionnels du métier invités à participer à l'évaluation en centre.

4 : Études de cas permettant de sensibiliser les apprenants à la diversité des situations .

Dispositifs utilisés en Entreprise

5 : Évaluation 360° par cinq sources indépendantes. Lors de la réalisation de la mission en entreprise, d'une durée de 4 à 6 mois, les compétences managériales et techniques de l'apprenant sont mises en évidence.
L'attestation de validation des acquis professionnels de l'apprenant est effectuée par le tuteur d'accompagnement.

6 : Rédaction d'une thèse professionnelle dont le sujet de réflexion prend son origine dans l'expérience de l'apprenant en entreprise.
Elle permet d'appréhender les capacités de synthèse de l'apprenant, son aptitude à communiquer, ses facultés d'intégration en milieu professionnel.

7 : Rapports de restitution d'expériences écrits et oraux, évoquant les problèmes rencontrés pendant les séjours en entreprise et faisant état des solutions mises en oeuvre par les apprenants.

8 : Analyse et comptes rendus oraux sur des préparations de dossiers, définis conjointement par le centre et l'entreprise, présentant des situations problématiques, dans un contexte de mondialisation de l'activité.

 Ce métier s'exerce dans de grandes entreprises multinationales du secteur privé, des organisations du secteur public comme des collectivités et des hôpitaux mais également dans des structures de plus petites tailles comme des petites et moyennes entreprises.
Tous les secteurs d'activité de l'économie sont visés.

• Manager des achats internationaux
• Acheteur projet
• Acheteur famille
• Acheteur production ou investissement
• Acheteur composants de production
• Sourcing achats
• Acheteur matières premières
• Acheteurs indirects
• Acheteurs prestations intellectuelles
• business analyst (analyste d'affaires)
• chef de produit