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Qualification
Niveau de qualification
Sans équivalence de niveau
Sortie
Sans niveau spécifique
Descriptif
Acquérir durablement une méthode de frappe sur clavier d'ordinateur à dix doigts, permettant la saisie rapide de contenu écrit, sans fautes de frappe de manière ergonomique.
Objectif
- Respecter des consignes (frappe au kilomètre dans un temps imparti de 15 minutes)
- Frapper sous la dictée ou en lecture de document écrit. Comprendre les consignes en fonction du contexte
- Eviter les fautes : d'orthographe, de sauts de mots, de lignes. Aucune coquille. Maitriser le clavier sans porter le regard sur ses doigts et frapper chaque caractère avec le bon doigt pour une frappe sans fautes
- Atteindre une vitesse minimale compte tenu de tous ces critères. Vitesse de frappe supérieure ou égale à 25 mots par minutes, sans fautes selon les critères énoncés ci-dessus
- Respecter la présentation du document (pagination, sauts de lignes ...)
- Respecter des positionnements sur le clavier et déplacement des doigts selon un parcours défini par la méthode de dactylographie conçue pour optimiser l'ergonomie du dactylographe en vitesse constante
Répertoire Spécifique (RS)
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS3431 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Historique Répertoire Spécifique
| Code RS | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Statut |
|---|---|---|---|
| RS3431 (nouvelle fenêtre) | 2021-12-31T00:00:00Z | Enregistrement sur demande | Inactif |
Certificateur
- Ecole dessin technique artistique Sornas
Valideur
| 1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
|---|---|---|
| — | — |
Pour en savoir plus
Session de l'examen
Première session
NC
Dernière session
NC
Domaine de formation (Formacode® V14)
- 35030 : Sténotypie
Liens vers les métiers (ROME)
Groupes formation emploi (GFE)
- P : Gestion et traitement de l'information
Domaine de spécialité (NSF)
- 324 T : Secrétariat, bureautique
Accessibilité selon les modalités
| Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro. | VAE | Demande indiv. |
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