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Développer ses capacités managériales

Habilitation
Code Certif Info N°100087

Nouvelle recherche

Qualification

Niveau de qualification

Sans équivalence de niveau

Sortie

Sans niveau spécifique

Descriptif

La certification « Développer ses capacités managériales » valide les capacités à :

  • Manager une équipe de proximité
  • Manager à distance
  • Manager la diversité
  • Manager des équipes transverses

Objectif

Manager une équipe de proximité :

  • Négocier avec ses collaborateurs.
  • Utiliser les outils numériques facilitant le management d'équipe.
  • Planifier l'organisation de travail.
  • Gérer les activités de l'équipe et les aléas.
  • Fixer les objectifs.
  • Accompagner les collaborateurs dans la réalisation et l'atteinte des objectifs.
  • Identifier les différents modèles admis dans la communication interpersonnelle.
  • Transmettre aux équipes les bonnes pratiques pour accroître leur efficacité.
  • Élaborer les indicateurs de réalisation d'activité dans le plan d'action.
  • Déployer une communication persuasive.
  • Gérer les situations difficiles.
  • Utiliser les techniques de reformulation et d'écoute active.
  • Faciliter les prises de décisions.
  • Accompagner les équipes en cas de conflits et situations difficiles.
  • Évaluer les écarts entre résultats attendus et ceux obtenus.
  • Mettre en place des actions correctives pour la continuité des activités.
  • Utiliser les piliers de la motivation.
  • Partager les valeurs de l'entreprise.
  • Mesurer la performance.
  • Développer le potentiel humain.
  • Mettre en place les outils de suivi et les tableaux de bord.
  • Motiver ses équipes.
  • Créer la cohésion d'équipe.
  • Développer son leadership.
  • Utiliser les méthodes et d'outils d'accompagnement au changement.
  • Utiliser l'approche Agile.

Manager à distance :

  • Identifier les collaborateurs aptes à recevoir des délégations.
  • Développer la confiance et l'autonomie.
  • Mettre en place les points contacts et points de contrôle.
  • Organiser les réunions d'équipe à distance.
  • Manager à distance avec les outils du digital.
  • Définir le rythme de la présence en fonction des besoins des collaborateurs.
  • Utiliser le tableau de bord comme moyen de communication.
  • Identifier les différents modèles admis dans la communication interpersonnelle.
  • Organiser le travail pour gagner en productivité.
  • Développer l'autonomie.
  • Définir les règles de fonctionnement.
  • Évaluer les situations délicates à distance.
  • Décoder la communication écrite.
  • Mobiliser les équipes en transverse.
  • Identifier les activités qui relèvent d'un traitement en proximité.
  • Optimiser la performance individuelle des encadrants de proximité.
  • Identifier les exigences du travail à distance.
  • Utiliser les techniques de communication.
  • Définir les contributions de chacun par une approche systémique.
  • Contrôler la performance.

Manager la diversité :

  • Adapter sa communication.
  • Faire des différences générationnelles un atout pour le changement vers les transformations.
  • Définir des objectifs atteignables SMART.
  • Cultiver la différence pour créer de la valeur.
  • Favoriser la culture de l'organisation par des valeurs fortes.
  • Appréhender le cadre juridique.
  • Favoriser le dialogue.
  • Améliorer l'image de marque.
  • Mettre en place d'une stratégie diversité.
  • Fédérer les équipes multiculturelles.
  • Prévenir la discrimination.
  • Assurer la constitution de son groupe par le management de la diversité.
  • Identifier les points de repères par culture pour mieux orienter ses actions.
  • Stimuler l'intégration de travailleurs en situation de handicap.
  • Mesurer causes et effets des possibles restrictions au fait religieux, interdites ou non.
  • Agir à bon escient contre les discriminations et pour l'entreprise.
  • Valoriser l'expérience des seniors.
  • Impulser la coopération intergénérationnelle.
  • Assurer un suivi régulier.
  • Gérer des équipes multiculturelles.

Manager des équipes transverses :

  • Piloter le partage des objectifs.
  • Obtenir l'engagement des équipes hors hiérarchie.
  • Organiser des feed-back réguliers.
  • Favoriser une discipline de respect des autres et des engagements.
  • Développer son agilité relationnelle.
  • Garantir l'implication des différentes parties prenantes dans la mission transversale.
  • Assurer la cohérence de l'organisation et des activités.
  • Créer une dynamique collective efficace.
  • Définir les résultats voulus dans une optique gagnant-gagnant.
  • Maintenir une dynamique constructive.
  • Faciliter la prise de décision collective.
  • Gérer de manière proactive les relations avec le reste de l'entreprise.
  • Favoriser la mutualisation des compétences transversales.
  • Créer un climat facilitant l'adhésion, la responsabilisation et la confiance.
  • Utiliser les différents leviers pour renforcer sa crédibilité.
  • Élaborer une vision partagée.
  • Mobiliser l'entreprise sur une mission.
  • Déployer des politiques qui ont une dimension transverse.
  • Animer un réseau d'experts dans un domaine particulier.

Répertoire Spécifique (RS)

Informations Répertoire Spécifique
Code RS Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Statut
RS3296 (nouvelle fenêtre) 2021-12-31T00:00:00Z Enregistrement sur demande Inactif

Historique Répertoire Spécifique

Historique des codes RS
Code RS Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Statut
RS3296 (nouvelle fenêtre) 2021-12-31T00:00:00Z Enregistrement sur demande Inactif

Certificateur

  • M2I Formation

Valideur

Dates de validité pour M2I Formation
1ère habilitation Début validité Fin validité
— —

Pour en savoir plus

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Session de l'examen

Première session

NC

Dernière session

NC

Domaine de formation (Formacode® V14)

  • 32154 : Encadrement management

Liens vers les métiers (ROME)

Groupes formation emploi (GFE)

  • P : Gestion et traitement de l'information

Domaine de spécialité (NSF)

  • 413 Sans lettre : Développement des capacités comportementales et relationnelles
  • 310 Sans lettre : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

Accessibilité selon les modalités

Accessibilité selon les modalités de formation
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro. VAE Demande indiv.
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