Tuteur en entreprise

Objectifs

• Tout d'abord,  l'analyse de votre position au niveau de l'entreprise ;


• Puis, des stratégies de transmission efficaces de vos compétences ;


• Enfin,  l'optimisation de la politique d'alternance dans votre environnement professionnel

Programme de la formation

Identifier  la mission du tuteur en entreprise

• Délimiter clairement les responsabilités surgissant au niveau de la triade: tuteur- entreprise – tutoré ;


• Apprendre par avance les missions générales de tout tuteur ;


• Trouver des stratégies pour le développement d'un rapport équilibré tuteur-tutoré ;


• Connaître les enjeux juridiques liés au tutorat ;


• Se documenter sur les situations de tutorat (des nouveaux embauchés, des salariés changeant d'emploi, des employés en formation etc.).

Structurer le contenu du programme d'apprentissage

• Identifier au préalable le profil de l'apprenant/du tutoré pour trouver les bonnes techniques pour le manager ;


• Proposer un programme de tutorat incluant une stratégie pédagogique cohérente avec des objectifs précis ;


• Réussir à établir un équilibre entre les attentes du tutoré et celles de l'entreprise ;


• Apprendre à mettre en place ses compétences de transmission et ses savoir-faire sur le terrain ;


• Pouvoir prendre en charge l'organisation du travail et des missions de la personne encadrée.

Mettre en place  un cadre optimisé pour  l'acquisition des savoir-faire

• Cibler d'avance des objectifs à atteindre et estimer des résultats potentiels après une durée déterminée de temps ;


• Mettre en place des stratégies de bilan continu sur les performances du tutoré ;


• Toujours vérifier la fiabilité des démarches ainsi que la correspondance entre la technique appliquée et la réaction de l'apprenti dans son apprentissage ;


• Ne pas hésiter à consolider les acquis et d'adapter sa méthodologie d'apprentissage pour mieux répondre aux besoins du tutoré.

Savoir apprécier les progrès et les acquis

• Trouver les outils pédagogiques de suivi optimaux ;


• Veiller constamment sur les progrès de l'apprenant ;


• Identifier les problèmes en cas de régression et proposer des conditions favorables à la réussite du tutoré ;


• Créer un tableau de bord afin d'enregistrer les résultats.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique