Date de mise à jour : 02/09/2025 | Identifiant OffreInfo :
10_2467836F
Organisme responsable :
Pôle Formation UIMM Bourgogne 58-89
Les objectifs de l'action de formation visent à développer les compétences attendues :
- Déterminer le mode opératoire et réaliser les développements
- Tracer, découper et former les pièces d'éléments de chaudronnerie
- Assembler ou pré-assembler un sous-ensemble chaudronné en atelier
- Auto-contrôler la conformité de la fabrication d'un ensemble chaudronné
- Préparer et déterminer la mode opératoire d'intervention à partir de relevés techniques
- Réhabiliter ou installer un sous-ensemble chaudronné sur site
- Auto-contrôler la conformité de l'intervention de réhabilitation / installation de chaudronnerie
- Finaliser une intervention de réhabilitation / installation de chaudronnerie
La formation aborde les différentes composantes du métier :
- Bases technologiques : calculs professionnels, lecture de plan, technologie des matériaux
- La préparation du travail : sécurisation des actions, gammes de fabrication, traçage
- La connaissance des différents moyens : machines classiquement utilisées et générateurs de soudage
- La mise en œuvre concrète en atelier : chaudronnerie, découverte du soudage et opérations de base en tuyauterie, et fabrication de pièces mécano-soudées
Les acquis du stagiaire sont évalués sur la base de capacités professionnelles inscrites au référentiel du CQPM visé. Pour chaque capacité, des critères objectifs, observables et mesurables sont détaillés . cest sur la base de ces critères que reposent les évaluations, afin que le jugement puisse sexercer de manière factuelle et objective. Au cours de la formation cest léquipe pédagogique qui est amenée à positionner le stagiaire par rapport à ces critères : ACQUIS, NON ACQUIS, EN COURS DACQUISITION. Pour la période de stage en entreprise cest le tuteur en entreprise qui est amené à positionner les acquis du stagiaire par rapport aux activités exercées. Enfin en fin de formation cest un jury professionnel extérieur qui statue sur lacquisition des capacités professionnelles. Les grilles utilisées sont issues des référentiels CQPM et de leur grille de critères. A toutes les étapes dévaluation il est fait un retour au stagiaire afin de partager les constats, mais également les analyses et solutions à apporter, notamment si des capacités étaient non acquises ou en cours dacquisition et devaient faire lobjet de progrès. A chaque étape des conseils et un plan de travail personnalisés sont dispensés en fonction des résultats des évaluations.
Certifiante
Bac