À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
- Concevoir et préparer une action de formation à partir d'un besoin identifié.
- Élaborer une progression pédagogique et un scénario de formation multimodale.
- Concevoir des activités d'apprentissage et des modalités d'évaluation adaptées aux objectifs visés.
- Animer une formation en mobilisant des méthodes pédagogiques actives.
- Évaluer les acquis et adapter les modalités pédagogiques selon les besoins des apprenants.
- Accompagner les apprenants dans leur parcours et favoriser leur progression.
- Mettre en œuvre un accompagnement individualisé, y compris à distance.
- Inscrire sa pratique dans une démarche qualité, réglementaire et de veille professionnelle.
Bloc 1 – Concevoir et préparer la formation
- Analyse de la demande et des besoins de formation
- Construction d'une progression pédagogique
- Conception de scénarios pédagogiques multimodaux
- Création de ressources et d'activités d'apprentissage
- Conception des évaluations
Bloc 2 – Animer une formation et évaluer les acquis
- Techniques d'animation pédagogique
- Gestion de groupe et facilitation des apprentissages
- Animation en présentiel et à distance
- Évaluation des acquis et remédiation
Bloc 3 – Accompagner les apprenants en formation
- Accueil et positionnement des apprenants
- Individualisation des parcours
- Accompagnement pédagogique et tutorat
- Développement professionnel des apprenants
Bloc 4 – Inscrire sa pratique dans une démarche qualité et RSE
- Cadre réglementaire de la formation professionnelle
- Démarche qualité et traçabilité
- Veille pédagogique et sectorielle
- Analyse des pratiques professionnelles.
Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
Certifiante
Bac + 2