Titre Professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière (CCS 2 roues)

• Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière - Code CertifInfo 110499
  • Niveau de qualification : 5 - Savoirs étendus, spécialisés, factuels et théoriques

Objectifs

I. - Les utilisateurs et l'usage des deux-roues
1. Être capable d'analyser les tâches de la conduite des motocyclettes et cyclomoteurs.
2. Avoir des notions de physiologie.
3. Avoir des notions sur les systèmes homme, machine, environnement.
4. Connaître les principes et les techniques de l'éco-conduite.
5. Comprendre les particularités de l'apprentissage des deux-roues.
6. Comprendre les éléments de statistiques.

II. - La circulation des deux-roues
1. Avoir des notions sur le réseau routier.
2. Connaître et comprendre les caractéristiques du parc des deux-roues.
3. Connaître et comprendre la réglementation de la circulation.
4. Avoir des notions sur l'assurance des deux-roues.
5. Connaître et comprendre les éléments de statistiques.

III. - Les véhicules à deux-roues
1. Avoir des notions de mécanique des deux-roues.
2. Avoir des notions de dynamique des deux-roues.
3. Avoir des notions sur la sécurité active et passive.
4. Avoir des notions sur l'histoire des deux-roues.
5. Avoir des notions sur l'impact du choix du véhicule, de son entretien et de ses équipements sur la sécurité, la consommation de carburant et les émissions polluantes.
6. Avoir des notions sur l'impact du chargement du véhicule et l'utilisation de ses accessoires sur la sécurité, la consommation de carburant et les émissions polluantes.

IV. - La sécurité des deux-roues
1. Comprendre et être conscient des facteurs de l'insécurité.
2. Comprendre les moyens mis en œuvre pour la sécurité des deux-roues.
3. Connaître et comprendre les statistiques.

V. - La pédagogie de la conduite des deux-roues
1. Comprendre la finalité de la formation.
2. Comprendre les différents programmes dans l'enseignement.
3. Être capable de maîtriser les objectifs pédagogiques.
4. Être capable d'organiser des progressions d'apprentissage de la conduite des cyclomoteurs et des motocyclettes.
5. Être capable d'adapter son enseignement.
6. Être conscient de procéder aux différentes formes d'évaluation.

VI. - La réglementation de l'enseignement de la conduite des véhicules à deux roues
1. Connaître et comprendre les règles spécifiques à l'enseignement de la conduite des véhicules à deux-roues.
2. Avoir des notions sur les différents partenaires chargés de la formation des cyclomotoristes.
3. Avoir des notions sur la réglementation de l'enseignement de la conduite des véhicules à deux-roues dans le cadre d'activités scolaires ou périscolaires.
4. Connaître et comprendre les programmes officiels de formation des cyclomotoristes et de l'attestation scolaire de sécurité routière.

Programme de la formation

Notre formation se déroule sur plusieurs semaines. En plus d'une sortie voyage école dans les Vosges sur deux jours et d'une journée formation sur circuit, les cours en salle ou en pratique s'articulent pour acquérir les compétences suivantes :

* Pédagogie hors circulation
- Savoir conduire :
- Opérationnalisations d'objectifs :

C1 - Parking ou piste privée
- Savoir s'équiper
- Savoir vérifier le véhicule
- Savoir pousser la machine
- Savoir démarrer et s'arrêter
- Savoir passer les vitesses (2-3-2-1)
- Savoir tenir l'équilibre en ligne droite au ralenti de première
- Savoir tenir l'équilibre en ligne droite en patinant
- Savoir tenir l'équilibre en courbe au ralenti de première
- Savoir tenir l'équilibre en courbe en patinant
- Savoir incliner entre 40 et 50 km/h
- Savoir freiner entre 20 et 60 km/h
- Savoir effectuer un demi-tour

- Savoir animer une séance de formation hors circulation
- Savoir expliquer sa démarche pédagogique

* Pédagogie en circulation
- Savoir commenter sa conduite
- Opérationnalisations d'objectifs :

C2 - Conditions de circulation normales
- Savoir s'arrêter et repartir
- Savoir changer de direction à droite
- Savoir changer de direction à gauche
- Savoir franchir une intersection prioritaire
- Savoir franchir un sens giratoire
- Savoir respecter les limites de vitesse
- Savoir s'arrêter et stationner

C3 - Conditions de circulation difficiles
- Savoir croiser
- Savoir dépasser
- Savoir négocier un virage
- Savoir suivre un véhicule
- Savoir conduire lorsque l'adhérence est réduite

C4 - Conduite autonome
- Savoir préparer et suivre un itinéraire
- Savoir adopter une conduite économique
- Savoir animer une séance de formation en circulation
- Savoir expliquer sa démarche pédagogique

* Thèmes d'enseignement théorique
- Mécanique :
1. Le moteur à 2 et 4 temps
2. Le circuit d'alimentation : la carburation
3. Le circuit de graissage du moteur
4. Le cyclomoteur
5. Le circuit de refroidissement
6. La distribution
7. Les kits moteurs
8. L'allumage
9. L'embrayage
10. La boite de vitesses
11. La transmission
12. La suspension
13. Les roues
14. Le side-car
15. Les pneumatiques
16. La direction
17. Le freinage
18. Les systèmes de freinage anti-bloquants
19. Entretien d'un cyclomoteur : contrôle et entretiens éventuels
20. La batterie
21. Le dispositif d'éclairage et de signalisation
22. Classification des huiles
23. Le cadre
24. L'entretien du système de freinage
25. Caractéristiques principales d'une motocyclette

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2