Titre professionnel assistant de direction (PRFE3) - Lot 21

• Titre professionnel assistant de direction - Code CertifInfo 116230
  • Niveau de qualification : 5 - Savoirs étendus, spécialisés, factuels et théoriques

Objectifs

La formation a pour objectif de permettre aux stagiaires d'acquérir l'ensemble des compétences professionnelles, connaissances et aptitudes nécessaires à l'exercice du métier d'Assistant de Direction, tel que défini par le Référentiel Emploi, Activités et Compétences (REAC) du Titre Professionnel. ; ; À l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de : ; ; CCP 1 – Assurer les fonctions de support administratif et organisationnel à l'équipe de direction ; ; Organiser et suivre sur le plan opérationnel les activités de l'équipe de direction en français et en anglais ; Concevoir des outils de pilotage et présenter des informations chiffrées de gestion ; Optimiser les processus administratifs ; Assurer l'interface orale entre l'équipe de direction et les interlocuteurs internes et externes en français et en anglais ; ; CCP 2 – Organiser et suivre les projets et dossiers spécifiques de l'équipe de direction ; Conduire une veille informationnelle et en diffuser le contenu ; Préparer, coordonner et suivre un projet ; Organiser un événement ; Mettre en œuvre une action de communication en français et en anglais ; ; Les compétences acquises permettent aux stagiaires de se présenter aux épreuves de certification du Titre Professionnel Assistante de direction, ou, le cas échéant, aux sessions d'examen par Certificat de Compétences Professionnelles (CCP), en parfaite cohérence avec les objectifs du Programme Régional de Formation vers l'Emploi (PRFE), et visent à favoriser une insertion professionnelle rapide, durable et sécurisée.

Programme de la formation

Le parcours certifiant conduisant au Titre Professionnel Assistant de Direction est conçu pour préparer les apprenants à exercer des fonctions de soutien administratif, organisationnel et opérationnel auprès d'une équipe de direction, au sein d'organisations publiques ou privées. Il est structuré autour de modules progressifs, articulés selon les deux blocs de compétences constitutifs du titre, et complété par des périodes de stage en entreprise permettant l'ancrage des apprentissages en situation professionnelle réelle. ; ; La formation vise à développer des compétences professionnelles directement mobilisables en contexte de travail, en plaçant l'apprenant dans une posture opérationnelle d'assistant de direction capable de contribuer efficacement à l'organisation des activités, à la coordination des projets et à la communication interne et externe, en français comme en anglais, dans le respect des procédures, des délais et des exigences de qualité. ; ; Le bloc 1 – Assurer les fonctions de support administratif et organisationnel à l'équipe de direction est centré sur l'organisation et le suivi opérationnel des activités de l'équipe de direction, la conception d'outils de pilotage et de reporting, l'optimisation des processus administratifs et l'interface orale avec les interlocuteurs internes et externes. Il permet aux apprenants de structurer une démarche professionnelle intégrant la gestion des priorités, la production et la présentation d'informations chiffrées, ainsi que la communication professionnelle en français et en anglais. ; ; Le bloc 2 – Organiser et suivre les projets et dossiers spécifiques de l'équipe de direction est consacré à la conduite d'une veille informationnelle, à la préparation, la coordination et le suivi de projets, à l'organisation d'événements et à la mise en œuvre d'actions de communication. Il développe une approche méthodique de gestion de projet, de diffusion de l'information et de coordination des acteurs, en appui direct à la direction. ; ; La formation repose sur une pédagogie active, combinant apports ciblés, travaux pratiques, études de cas et mises en situation professionnelles simulées. Elle intègre deux périodes de stage en entreprise obligatoires, faisant l'objet d'un suivi conjoint entre le tuteur et l'équipe pédagogique, et contribuant à l'évaluation globale des compétences en vue de la certification. ; ; Enfin, la formation est déployée dans une logique d'individualisation des parcours, tenant compte des acquis initiaux, des objectifs professionnels et des situations de validation partielle potentielles.

Validation et sanction

Titre professionnel assistant de direction

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2