Tapis en laine tufté main : palettes de matières et de couleurs

Objectifs

Choisir et/ou créer textures, couleurs et finitions pour un projet de tapis tufté main.
Capacité à connaitre les matières pour le tuft.
Capacité à utiliser les matériaux justement en fonction de leurs effets, de leurs propriétés et du fonctionnement des
outils.
Capacité à conserver, reproduire et présenter une matière.
Capacité à associer les matériaux avec finesse en fonction de l'idée directrice.
Capacité à construire une couleur par association de plusieurs couleurs.
Capacité à utiliser les couleurs justement en fonction de la qualité de leurs interactions dans une composition.
Capacité à conserver, reproduire et présenter la couleur.
Capacité à utiliser correctement les pompons de la gamme construite pour projeter une intention sur un dessin en
fonction de l'idée directrice.
Capacité à produire une finition qui révèle la qualité de l'échantillon construit en terme de matière et couleurs.
Capacité à formuler et expliquer les enjeux de positionnement matière et couleur adoptés.
Capacité à proposer une alternative à un échantillon construit, selon la demande, à l'aide du nuancier de pompons
réalisé.

Programme de la formation

JOUR 1 - Nuancer la matière - première partie
Début de la formation : présentation du programme, de l'intervenante, tour de table des stagiaires.
Rappels rapides sur le tuftage : montage du cadre, utilisation des différents types de pistolets.
Réalisation des premiers échantillons 10x10 cm avec différentes matières et début du nuancier de matières sous forme de pompons. Fabrication de fils chinés. À partir d'un dessin, le travail va consister à créer des compositions en tenant compte de la matière et de ses caractéristiques (accroche de la lumière, différentes de textures, confort tactile), les tufter et les faire évoluer en choisissant une variation de matière ou du dessin.
JOUR 2 - Nuancer la matière - deuxième partie
Poursuite du travail sur le dessin et sur la matière, avec alternance de dessins, de tuftage, observation, création de variations, en individuel et en collectif. Rappels de la préparation de la zone de travail pour l'encollage.
JOUR 3 - Nuancer la couleur - première partie
Théorie du caractère optique des couleurs, du mélange de couleurs et interactions entre elles. Mise en pratique avec la fabrication d'un dégradé à partir de zones unies et de rayures, la construction d'un nuancier de pompons et l'association de matières sur des échantillons de 15x15cm.
À partir d'un dessin, le travail va consister à créer des compositions en tenant compte des couleurs, les tufter et les faire évoluer en choisissant une variation de couleur ou du dessin.
JOUR 4 - Nuancer la couleur - deuxième partie
Poursuite du travail sur le dessin et la couleur, avec alternance de dessins, de tuftage, observation, création de variations, en individuel et en collectif.
JOUR 5 - Tonte et ciselure
Finitions du tuft et mise en valeur de la matière et des couleurs par la tonte et la ciselure.
Bilan de la formation avec étude collective des collections de pompons, des nuanciers de matières et des propositions de composition.

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée